原创 一道涉及C语言形参面试题的剖析

发现对C语言函数形参进行说明的文章点击率远高于其它文章，看来大家对C语言的热情可不是一般，难怪谭浩强教授那本C语言的书发行量能过千万册，显然是有坚实的群众基础。既然大家都偏好C语言的相关知识，今天我们来剖析一道C语言的面试题，这道题除了考察对C语言函数形参的理解外，还有对++这类操作先加还是后加掌握程度的考察。

题目见下，可以直接用VC进行编译运行，另外这道题也不是我出的，只是借来一用，不代表我完全认同其代码规范格式。

#include

typedef struct{int b,p;}S;

void f(S s)

{
int a="1",b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;
(m=a>b)&&(n=c>d);
printf("m=%d,n=%d\n",n,m);
s.b+=1;
s.p+=2;
}

void fun(char *a,char *b)
{
a="b";
(*a)++;
}
void main(void)
{
int i;
unsigned int array[32],*p;
char c1='A',c2='a',*p1,*p2;
S s={1,2};

f(s);
printf("%d,%d\n",s.b,s.p);
p1=&c1;
p2=&c2;
fun(p1,p2);
printf("%c%c\n",c1,c2);

i="7"&3+12;
p="array";
*(p++)=++i;
printf("%d\n",array[0]);
*(p)=i++;
*(p++)+=++i;
printf("%d\n",array[1]);

}

运行结果分析：
void main(void)
{
int i;
unsigned int array[32],*p;
char c1='A',c2='a',*p1,*p2;
S s={1,2};
完成main()函数中的变量初始化
没有特别需要注意的地方
假定结构s分配到的地址为s_main

f(s);
进入函数fun(),main()函数中结构s的起始地址 s_main会传给函数fun()
进入函数fun()会先另外分配一段空间s_f，并把s_main的值传给s_f
void f(S s)
int a="1",b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;
完成fun()函数中变量的初始化
(m=a>b)&&(n=c>d);
这里考察对运算符以及运算优先级别的理解
1.考察队=和><运算符优先级的掌握程度，><运算符优先级比=高
所以(m=a>b)实际上为(m=(a>b))，先执行a>b操作，此时a=1,b=2，执行结果不为真，也就是m=0，m的值从2变为0
(n=c>d)同理，如果执行完(n=c>d)应该是n的值从2变为0
2.考察对&&运算符的理解，因为是条件与，如果前一个条件不为真，就不会进行后面的处理
因为(m=a>b)得结果是m=0，所以&&不用再进行其右边的运算，(n=c>d)没有执行，n的值保持不变
printf("m=%d,n=%d\n",n,m);
到这里m的值为0，n为2，正常输出即可
留意这里会额外考察面试者看题的细致程度，输出格式交换了m和n，最终输出应为“m=2,n=0”
s.b+=1;
s.p+=2;
这里的s实际上是s_f.b加1和s_f.p加2，s_main.b和s_main.p的值均保持不变
这就是之前我分析的形参的处理方法，可以将其当成函数的局部函数，调用时从别处取到初始值

printf("%d,%d\n",s.b,s.p);
这里考察的是对函数形参的理解
到这里函数f()已经执行完返回到main()函数中，函数f()中使用的s_f已经释放掉
所以输出实际还是没有改变的s_main.b和s_main.p，最终输出为“1,2”
p1=&c1;
p2=&c2;
fun(p1,p2);
这里也是考察队函数形参的理解，不过这里的参数是指针，所以结果会和前面的f()有所不同
void fun(char *a,char *b)
进入函数时候fun()也会分配两个指针a_fun和b_fun
调用函数fun()会先将p1_main和p2_main的值传递给a_fun和b_fun
a="b";
这一句执行结果是a_fun从p1_main变为b_fun，也就是p2_main
(*a)++;
指针操作，此时a_fun等于p2_main，指向main()中c2所在的地址，实际结果为将c2所在的地址的内容加1
printf("%c%c\n",c1,c2);
因为前面将c2所在的地址的内容加了1，实际上就是c2内容已经被加了1，最终输出应为“A,b”
对比函数f()，作为形参的p1和p2内容同样没有改变，但是函数fun()中改变了指针所指向地址的内容，从而改变了main()函数中的相应内容

i="7"&3+12;
考察的是对运算符的掌握程度，实际等效为i=7&(3+12)=7
p="array";
取数组的首地址给指针p
*(p++)=++i;
考察对i++和++i这类操作的理解，p先用再加，i先加再用，实际等效为下面
i="i"+1;这里i变为8
(*p)=i;这里p指向array[0]的地址，所以array[0]变为8
p="p"++;这里p改指向array[1]的地址
printf("%d\n",array[0]);
最终输出应为“8”
*(p)=i++;
i先用再加，实际等效为下面
(*p)=i;此时i依然为8，p指向array[1]，所以array[1]变为8
i="i"+1;i的内容变为9
*(p++)+=++i;
p先用再加，i先加再用，实际等效为下面
i="i"+1;i的内容变为10
(*p)=(*p)+i;此时p指向array[1]，i为10，array[1]为8，执行结果是array[1]变为18
p="p"+1;
printf("%d\n",array[1]);
最终输出应为“18”
}
(全文完)