原创 河池学院msOS实验室暑假培训总结-王科峰

最近这几天在学长的带领下学习了msOS系统。初步觉得这个东西很大，最开始的时候感觉很难理解。因为到现在为止，我之前只接触过51单片机，简单的用51的板子做一些小项目，如超声波、温湿度等等。当时最多也就是1个文件夹，不到10的.c文件，后来看到msOS系统后，感觉有一些的力不从心。尽管后面在学长的引导下，可以进一步看懂一些，但仍然有许多的过程像是在迷雾里一样，并没有搞懂其具体的意思和功能。加上后来去做电子竞赛，当时记忆已经有了丢失，现在重看msOS系统又有了许多的疑问之处。

虽然对于整个msOS系统还并不能完全熟悉，但在这次的学习中还是惊讶于这个系统思路和框架。（我的世界）

在学习msOS之前，在编程方面并没有一些规范化的学习，同样，也并没有见过一些完整系统的一些编写代码，或者是见过一些，但却读一两个函数之后就已经完全看不懂了。而这次学习有比较完整的资料介绍和学长解释，所以也是第一次发觉一个系统的强大和规范。一个最简单的例子，代码的规范。以前的我在编程过程中对变量和函数名的定义一直是怎么舒服，怎么简单怎么来。但这次看了msOS系统的代码之后，发现了自己的局限，当文件多了之后，找函数、写名字就成了一个大问题。而在msOS系统中文件名和函数名都是用对应的英文字母代替，书写调用的时候就十分的方便。同时也惊讶与msOS系统的框架结构，那种感觉就好像是在《我的世界》中，和别人相同的材料，相同的环境，但自己只能建一个小茅庐，但别人却建了一座半自动化的城市。msOS分为应用层（app.c）和系统层（system.h），可以在一定范围内很大程度的简化代码，并且系统中消息机制的处理方式也能十分可靠运行整个系统，抛消息并非是在系统节拍中，相反它通过单独用软件定时器设定一个时间，每次到达那个设定的时间，就抛一次消息，避免了和系统节拍相冲突。真是只能惊讶于怎么想出来。

注：嵌入式微系统msOS是博主凤舞天花两年时间编写的一套简单易用，服务于中小企业的嵌入式通用开发平台，再用三年时间编写了书籍推广。其中河池学院彭建盛实验室是重点合作单位，前期博主去学校讲解，高年级的学生掌握后，利用寒暑假教低年级学生，本文是大二学生王科峰的培训总结，博主惊讶于他的认知，一个大二学生达到这个层次的认知，那么可以在软件上走的很远。

编写软件，实现资源的高效配置，本质上就是构建自己的规则，也就是实现自己的世界！