原创 right-left规则

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部门最近在进行C培训，由于有一个新员工需要我来指导，所以看了一下培训用的ppt，了解一下新员工的学习进度，恰看到ppt中有关“如何读懂复杂C声明”的章节。遂想起来自己在看《C专家编程》时，这块儿看得并不是很深刻，万一新员工问到我这块儿...，我不能打没有准备之仗，遂恶补之。

复杂的C声明一般被认为不是很好的编程习惯，当然也就不推荐使用。但是在读很多前辈遗留的代码时，又不得不面对这一问题。知道总比不知道好，我们还是来看看分析复杂C语言声明的规则吧，用例子分析最直观。

一、“right-left”规则
看过《C专家编程》中的分析规则，用起来并不是很舒服，遂在网上寻找，发现还有一个著名的“right-left”规则。规则经翻译总结后如下：

“right-left”规则：
0. 规则中符号
 *  读作 “指向...的指针”  
 []   读作 “...的数组”  
 ()  读作 “返回...的函数”
1. 起始点
 找到声明中的标识符(Identifier)，它就是你分析的起始点，读作：“$(Identifier)是...”；

2. 右边
 看你的标识符右边
 a) 如果发现“()”，你将知道这是一个函数声明，这时你可以说“$(Identifier)是返回...的函数”；
 b) 如果发现“[]”，你将知道这是一个数组声明，这时你可以说“$(Identifier)是...的数组”；
 c) 继续向右，直到遇到右边声明结束或者遇到“)”，继续下面。
3. 左边
 看你的标识符左边
 a) 如果碰到的不是我们在0.中定义的符号，则直接说出它；否则按照0.中定义的符号含义说出。继续向左，直到遇到左边声明结束或“(”。
4. 重复2和3的步骤，直到声明分析完毕。

二、例子详解
我们从简单到复杂，循序渐进。
[Example 1] int *p[];
1) 找到标识符：p，读作：“p是...”；
2) 向右看：发现一“[]”，然后遇到右边声明结尾，读作：“p是...的数组”；
3) 向左看：发现一“*”， 读作：“p是指向...的指针的数组”；
4) 继续向左看：没有发现0.中定义的符号，则分析结束，读作：“p是指向int类型的指针的数组”。

[Example 2] int *(*func())();
1) 找到标识符：func，读作：“func是...”；
2) 向右看：发现一“()”，然后遇到“)”，读作：“func是返回...的函数”；
3) 向左看：发现一“*”，然后遇到“(”，读作：“func是返回指向...的指针的函数”；
4) 向右看：发现一“()”，然后右边声明结束，读作：“func是返回指向返回...的函数的指针的函数”；
5) 向左看：发现一“*”，读作：“func是返回指向返回指向...的指针的函数的指针的函数”；
6) 向左看：没有发现.中定义的符号，则分析结束，读作：“func是返回指向返回指向int类型的指针的函数的指针的函数”。

三、常见不合法的声明符号组合
包括：
 []() - cannot have an array of functions
 ()() - cannot have a function that returns a function
 ()[] - cannot have a function that returns an array

现在新员工来问我相关问题，我已经是“来者不拒”了，呵呵。