原创 从小学生抓起

上周在太原参加一个编辑工作会时，在所住酒店的电梯里遇到几个带红领巾的小学生，问他们来酒店做什么？他们说是参加机器人比赛的。一打听，原来太原市有组织中小学生参加机器人比赛的安排，是提高学生学习兴趣和参与动手制作的课外科技活动的一部分。这显然是一件很好的事，值得提倡。有许多事得从小学生抓起，是有道理的，对于长身体和长知识的孩子们，在成长过程中多一些课外兴趣小组和业余科技活动，比呆在家里整天做作业和补功课要重要得多。我自己读小学时（上世纪五、六十年代）参加过一些课余兴趣小组活动，由此培养出对科学的兴趣和较强的动手能力，为此后的人生发展做了很好的预备。这在我去年出的少年科技广角系列图书的前言中，有过说明。从无线电到美术，都有参加。初中还是航模小组成员，参加武汉市的比赛拿过名次。这都是有益的尝试，对丰富科技知识和拓宽视野是有帮助的。现在应该在中小学多开展一些课外科技活动，包括机器人兴趣小组活动，一定会为今后的产业发展打下人才基础。这是一个持久的过程，并非一日这功，从小学生抓起，是对的！