自做自受: 早有听到一句话：人不可教也。之前感觉是个气话。如今，倒觉得的确如此，又觉得不可不教，对教育有了个人己见。借此听听教育界专家看法。涉及到灵魂说了，呵呵~ ...
curton: 你可以来我们学校当校长了 你肯定是一个好校长
curton: 太有哲理了 如果一天啥也不做，就记不住这一天，感觉就没有过一样。
自做自受: 呵呵，未到工作的年龄和到了不工作的年龄，就不数日子了。 人类为什么要工作？因为工作才有了日子？而定义了时间？用来数？数日子也科技？ ...
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我只知道最近股票概念炒得很离谱啦
人生感悟，在线聊天，听听别人怎么看？以便更新自己的灵魂记录，以备来生使用。
比如，此生初中没毕业就工作了，在职自学高中，读了个电大，也算是有个文凭，可二十年前TCL集团人事部部长拿着我的简历朝向垃圾篓说：你这文凭算啥！不用看，都是直接扔掉的。
所以，当校长想也别想！或许来生还是看重文凭的社会，就努力拿到足够高文凭再考虑选择当校长。
是啊，两个月后又过了一年，人人又长一岁了，保持好的心情。
你肯定是一个好校长
如果一天啥也不做，就记不住这一天，感觉就没有过一样。
一个人的知识原型随灵魂与生俱来，灵魂选择了投胎对象，对象处于特定环境，胎儿出生后在环境中长大，一路受到教育直到十八岁成人可谓完成了灵魂知识的取证过程，之后开始了取证知识通过践行的验证过程，三十年吧，到了归纳总结去粗取精更新灵魂记录。
这个过程中，深入灵魂的教育就在于十八岁之前，尤其小学毕业以前的父母言行举止受到的教育是日后学校教育无可替代的。
所以我对职业教育发展的一点思考是最大程度地减少课堂式教育，而用实践教育取代，这意味着不需要职校，职业工作中的教育一举两得。
人类为什么要工作？因为工作才有了日子？而定义了时间？用来数？数日子也科技？