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用户58782
2008-2-27 12:40
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设计能力－（知识与能力）
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很多学生对单片机或嵌入式的学习总是深感迷惑，究竟该怎么学才能更快掌握相关的开发技术或技巧。就这个这问题我从知识与能力的关系的角度来剖析一下，或 ...
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用户58782
2008-2-16 18:22
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准备工作了
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假期即将完毕，休息与调整已差不多了，开始鼠年新的进程啦！
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用户58782
2008-1-31 11:24
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春节将至
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迎来了2008年的第一场雪，曾经是那么兴奋和充满期盼！大学毕业后，有好些年都没有看到的飘雪了，可谓瑞雪兆丰年嘛！然而好景不长，风云变化，南方持 ...
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用户58782
2008-1-19 00:58
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监考有感
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这一周参加了学院组织的期末监考，几天的监考过程中的所见所闻让我感触很深，使我有了把它写下来的冲动！ 下午我监考的那门专业课程应该说还是比较 ...
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用户58782
2008-1-2 13:36
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新年了
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新年了，新气象！按既定方向、步伐前进！
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用户58782
2007-12-18 10:10
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智能无线家庭远程防盗报警系统
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设计中！ 参考设计方案： 由报警主机和各种入侵探测器(如:门缝探测器)组成，报警主机可配置各种探测器(如:人体活动红外探 ...
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用户58782
2007-12-10 21:49
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单片机复习提纲
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请注意，仅提供复习方向，并非考试试题！
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用户58782
2007-12-7 23:17
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程序调试随感
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这一周一直在忙于做程序，刚开始的时候状态还非常好，速度和感觉都不错。郁闷，没过两天，状态急速下降，整得我是非常的老火。可能大脑处在了疲劳 ...
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用户58782
2007-11-28 23:49
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音乐编写格式（c程序）
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#include //包括一个 51 标准内核的头文件 #define uchar unsigned char //定义一下方便使用 #define uint unsigned int #define ulong unsig ...
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用户58782
2007-11-23 19:58
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在keil中嵌入汇编
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1、其实在KEIL中嵌入汇编的方法很简单。如图1，在C文件中要嵌入汇编的地方用#pragma asm和#pragma endasm分隔开来，这样编译时KEIL就知道这中间的一段是汇 ...
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用户58782
2007-11-23 19:24
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编程修养
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01、版权和版本 02、缩进、空格、换行、空行、对齐 03、程序注释 04、函数的 参数 05、对系 ...
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用户58782
2007-11-23 18:42
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德国的行动教育法
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昨天学习了德国的所谓的行动教育法，经过同事间的讨论，自己也有比较大的感触，闲着无事，心得记录如下： 首先，感触最深的就是德国 ...
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用户58782
2007-11-22 21:24
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今天的实验（lab_001）
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一．本次实验要完成 3 个任务 ?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" / 1． 熟悉 wave6000 实验箱 ...
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用户58782
2007-11-11 18:38
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ARM学习笔记
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跳转指令：实现程序流程的跳转。在ARM中有两种方法可以实现程序的跳转 1、使用专门的跳转指令（B、BL、BLX和BX），这种方法只能从当前指令向前或向后的 ...
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用户58782
2007-11-8 16:20
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知识框架
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单片机与嵌入式 51系列单片机基础知识 c51编程调试能力 硬件设计能力 ...
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