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UML 与全程建模培训                                                                 ◆ 培训目的 ： 了解全程建模的操作过程；学习建模方法；掌握OO的基本原则和思想；了解模式的分级和应用；培训结束后可以在项目中采用全程建模方法进行开发工作。 课程内容 1、基于UML的全程建模方法论和过程论的结合讲授。 2、全过程中每个学员都将实地操作一个真实项目（项目在课堂上由学员自己提出）——完全实例化教学 培训案例来自于参加培训的学员提供的以前做过的或者正在进行的或者是将来要进行的真实项目。 对学员进行引导分析，让学员们实际动手，解决学员遇到的问题。 结合培训案例会从需求开始，一直做到代码导出为止，也就是说，培训结束的时候，所有的人都能看到自己导出的代码。 通过案例的全过程操作，每一个学员都可以看到自己在应用全程建模方法的各个阶段可以如何操作，遇到问题可以如何考虑，如何分析解决。（注意这里都是可以，而不是应该，对于一个完整的过程论来说，需要应对的是千变万化的用户需求和过程需求，因此并不是所有的步骤都是必须的，而任何操作都应该根据实际情况判断来选择可行的操作方式，所以这里是可以，而不是应该） 中国电子标准协会 http://www.ways.org.cn 3、学员将掌握全程建模的每一个环节的操作过程，同时会结合教学案例和实际项目案例来进行分析和举例。 4、培训中会增加软件开发心理学、软件度量和项目管理部分的内容。   课程目的 了解全程建模的操作过程；学习建模方法；掌握OO的基本原则和思想；了解模式的分级和应用；培训结束后可以在项目中采用全程建模方法进行开发工作。 学员基础 参加培训人员建议最少具有两年以上工作经验，半年以上Uml实际操作使用经验，最好有Uml工程应用经验。 课程安排 第一天 1、Uml基础知识 2、全程建模基本概念和内容背景介绍； 3、需求工程（讲）； 3、业务调研（讲）； 1、业务建模（讲）； 2、用例的分包（讲）； 3、建模技术讨论（讨）； 4、案例讲述（需求调研部分） 第二天 1、用例模型的讨论（讨）； 2、用例阐述（讲）； 3、交互建模（讲）； 1、界面设计（讲）； 2、案例讨论（需求部分）； 3、OO原则和思想（讲）； 第三天 1、分析模型的开发（讲）； 2、案例讨论（分析部分）； 3、架构模式和设计模式； 1、设计模型的开发（讲）； 2、设计类的开发（讲）； 3、案例讨论（设计部分）； 第四天 1、代码导出（讲）； 2、代码模型的一致性问题（讲）； 3、案例讨论（代码导出） 1、关于全程建模方法如何与开发过程想配合的问题； 2、规范化过程中的几个关键机制：配置管理、变更控制、需求管理、风险管理（讲）； 3、一些相关问题的讨论（讨）。