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2016年5月13-15日  电子科技大学沙河校区   “清风徐来，春暖花开”，在这美丽的季节里，2016年第三届“鼎阳杯”全国电工电子教学案例设计竞赛复赛阶段于5月13-15日在电子科技大学成功举办。 这届赛事由教育部电工电子基础课程教学指导委员会与国家级实验教学示范中心联席会主办，电子科技大学和东南大学承办，深圳市鼎阳科技有限公司协办并独家冠名赞助。   本次比赛分初赛和复赛两个阶段，初赛收到来自全国各地23个省93所高校的254项作品。来自国家级实验教学示范中心的18位专家评委评选出195项作品进入复赛。 复赛阶段按照不同课程类别分成六个小组，参赛老师现场做15分钟的教学案例介绍，每个小组的三位专家评委现场提问，然后专家评委和参赛老师及观摩老师现场评分，根据评分产生竞赛的一等奖、二等奖和三等奖。评委团最终开会讨论投票产生本次竞赛的最高奖项—“鼎阳杯”以及“最佳创意奖”和“最佳工程奖”。     第三届“鼎阳杯”大奖由北京交通大学马庆龙、王睿、赵翔老师夺得，他们的作品是 摩斯电码通信系统。“最佳创意奖”的获奖作品是由南京大学戚海峰、高健、葛中芹老师带来的“音乐楼梯”的设计和实现。“最佳工程奖”则由海军航空工程学院的张晨亮、王文、孙艳丽老师获得，他们的作品是白光LED可见光通信系统的设计与实现。 包括一等奖、二等奖的所有获奖证书信息将可以在高等教育国家级实验教学示范中心联席会官方网站查询。     鼎阳杯是全国唯一的高校间从事电工电子类基础课程实验教学的老师们进行相互交流切磋的平台， 旨在通过实验任务要求、教学方法和教学模式设计，引导学生自主学习、研究发现、掌握实验知识方法与技能，综合运用知识、接触工程实际、开展探索研究。参赛老师们通过分享的方式，互动交流，共同探索实验教学先进的理念、内容、技术和方法。作为这项竞赛的协办方，鼎阳科技是过去十一年全球增长速度最快的数字示波器制造商，也是2015年唯一在中国高教市场保持快速增长的基础测试测量仪器制造商。 鼎阳科技连续赞助了第一届至第三届“鼎阳杯“，这源于鼎阳科技一贯倡导”连接-分享-协作-创造“的理念，倾心于中国教育事业。 5 月15日上午，第三届鼎阳杯颁奖典礼隆重举行。深圳市鼎阳科技有限公司董事长兼总裁秦轲先生发表主题演讲。 秦轲先生首先对第三届鼎阳杯圆满落幕及获奖的老师们表示祝贺；同时也表达了鼎阳科技能够从这项赛事创办至今一直作为协办方而深感荣幸，鼎阳科技在促进不同地区、不同高校之间教学经验的交流与共享中，尽到了一个企业对于社会与教育的责任；最后，秦轲先生表示鼎阳科技将不忘初心，再接再厉，为中国教育事业的发展及高校实验教学云联盟的建设贡献出自已的一份中坚力量。    

2016年5月13日，电子科技大学清水河校区   正值电子科技大学60岁生日来临之际，电子科技大学—深圳市鼎阳科技有限公司联合共建实验室揭牌仪式圆满落幕，这是鼎阳科技创始人作为电子科技大学的学子为母校奉献的一份“薄礼”。电子科技大学副校长曾勇教授、深圳市鼎阳科技有限公司（下简称鼎阳科技）董事长兼总裁秦轲先生、电子科技大学教务处余魅副处长、电子工程学院樊勇院长、李会勇书记、吕明副院长、电子实验中心习友宝主任及深圳市鼎阳科技西南大区经理周江，区域经理解超刚，高级应用工程师吴雄文等一同出席了揭牌仪式。 此次揭牌仪式上，电子科技大学—深圳市鼎阳科技有限公司联合共建的三个实验室神秘面纱一一被掀起，分别为“现代测试测量联合实验室”、“电子设计与创新联合实验室” 和“电子技术基础应用联合实验室”。 联合共建实验室以鼎阳科技的云实验室平台为支撑，“鼎阳云实验室”是鼎阳科技在2015年初推出的中国第一家实验教学云分享平台，这个平台彻底改变了以往实验室教学完全基于人工的管理方式，实现了24小时在线的透明化实验资源，满足了随时随地获取教学资源的需求，提高了学生的实验兴趣和创新能力，也为远程虚拟教育提供了一种前瞻性模式。鼎阳科技倡导"连接-分享-协作-创造"理念，构建鼎阳云平台的实验教学大联盟。持有开放分享理念的一批高校将加入云联盟，通过校企深度合作，优秀的实验教学方法，实验课件快速复制到其他高校，促进不同层次的高校之间的开放合作，推动实验课教学的创新，提升实验教学的质量。   揭牌仪式由电子科技大学樊勇院长主持。曾勇副校长代表电子科技大学致欢迎辞，他首先对联合实验室的成立表示热烈的祝贺，感谢鼎阳科技给予电子科技大学实验室建设与学生创新实践活动的大力支持，并指出联合实验室的成立是落实产学研及校企合作的一个很好的交流平台，希望以后双方借此平台，加强合作与交流，共同推进现代化电子实验室建设与大学生科技创新活动，同时在人才交流，科研创新，项目合作等方面全方位深层次的合作。 鼎阳科技董事长兼总裁秦轲先生在致辞中首先祝福了母校即将来临的60岁生日，作为一名电子科技大学的学子，能为母校实验室建设和科技创新贡献出自己的一份力量感到莫大的荣幸。此次联合实验室的成立也让鼎阳发起的“鼎阳云联盟”在西南区域有了中心节点，云联盟标杆性院校的阵容将更加完整！同时表示鼎阳科技将为电子科技大学的师生们提供先进的智能化测试测量平台和技术支撑，并在实验平台与项目开发、学生活动创新、实验课程建设等多方面开展深入合作，为培养更多的优秀人才而共同努力。 随后鼎阳科技董事长兼总裁秦轲先生面向电子科技大学学子做了“让每一位工程师都能拥有专业级的测试测量仪器——鼎阳创始人关于公司的创业发展回顾”的主题报告。 报告回顾了鼎阳科技从开始创业到逐渐壮大；从最初的二位工程师到今天的300人的大家庭；从默默无闻到最近十一年来全球发展速度最快的数字示波器制造商；从最初的示波器产品到今天涵盖了示波器，信号源，万用表，电源，频谱仪，示波表等专业的测试测量设备，太多的艰辛与坚持才成就了今天的鼎阳科技。回顾之余也不忘叮嘱学弟学妹们在知识的长廊中加倍努力，敏于学习，在走向未来的路上坚持自己的梦想，坚定自己的信心。    鼎阳科技作为唯一一家专业专注于通用测试测量仪器的公司，一直致力于为中国教育事业做贡献。 电子科技大学—深圳市鼎阳科技有限公司联合共建实验室的建立是推动高校实验教学改革的又一次重要尝试，接下来，鼎阳科技将会与更多高校合作，大力推广教育领先型云实验室系统，结合鼎阳杯—全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛，打造高校实验教学云联盟。  

       高频变压器 安全性实验需求在IEC-65及UL1411规范中已有具体的规则，安全性实验首要包括以下内容： 一、绝缘电阻 高频变压器各绕组及绕组与铁心、静电屏蔽层之间的绝缘电阻在常态下均应大于1000M欧，高温实验和稳定温热实验后应不低于10M欧(IEC-65规则为不低于4M欧)测试绝缘电阻的直流电压为500V。 二、抗电强度 变压器初级与次级绕组、铁心、静电屏蔽层之间应能接受频度50Hz、3500V有效值)电压效果(IEC-65规则的实验电压为3000V有效值)次级绕组与铁心、静电屏蔽之间应能接受频率50Hz1000V有效值)电压的效果而无击穿和飞弧。限制电流为1mA 该值视变压器功率而定，最大不超过10mA。 三、感应电感电压实验 次级绕组加规则电流的继续时间实验 1、变压器应在次级各绕组负载到达规则电流的条件下，继续作业整15天电流的测定。 2、室温下，变压器初级施加电压约1min后丈量短路电流。高频变压器如有外部维护装置(如限温熔断器)则在丈量时须将其短路。假如30A 线路熔断器或变压器绕组在加上初级电压后1min之内断开，则认为短路电流即是线路熔断器或绕组在断开前一会儿记录到电流值，使命一绕组的短路电流有必要在其他次级绕组开路时丈量。 3、进行15天不正常作业实验的样品有必要按以下规则进行预备： a、变压器有必要旋转在红色薄棉纸掩盖的软木台面上。 b、外露的不带电金属零件和每一个次级绕组的一端有必要经过1A 疾速熔断器接地。 c、有必要用单层薄纱布松松地掩盖在变压器上或其独自的外壳上。 d、变压器有必要经过30A 熔断器连接到规则电源的电路上。 4、每一项15天不正常作业实验有必要继续进行到呈现失火的风险(即被试电路熔断)或15天停止。 5、实验时，假如薄纱布或薄纸火热或起火，1A 熔断器断开，或呈现击穿，实验效果就不能采用。 以上就是 金籁电子 小编给您分享的关于 高频变压器 安全性检测的相关知识，如需要了解更多，请拨打金籁电子公司的服务热线：400-114-9558，或参考公司网站：www.cqjinlai.com

2003 年 5 月买了一台海尔牌电视机，型号 37T6D-T ， 2009 年明显会开机无显示，以至到了用手拍两下就有了得地步。哈，还持续了两年， 2011 年 1 月春节前几天，突然几闪，就没影没声了。再也不理我们了。 拆开检查发现保险管熔断了。 继续检查，发现行管击穿了。 目视检查，结合万用表测量，互联网上搜索解决方案，越来越强烈的一个念头——要是有电路图多好啊！ 为了能在春节前修好，就电话联系该制造厂总部保修，反映够迅速，第二天上午就有本地的指定修理店的人员来电话了 ...... 一番经历，不说了，一句话，只能自己修了。当然，前提是我自己懂一点，否则只能当垃圾污染环境了。 当然自己没能在春节前修好。 过了年，联系厂家申请提供电路图，一句话：高科技，你不能修，没必要要电路图，找厂家指定的修理点吧。 好一个“高科技”！咱就死马当活马医，迎着困难上，不畏艰险。 因为多年没有接触电视机的电路了，仅仅有基础理论和几十年前的修理记忆。互联网真伟大！带着问题找答案，虽然大海捞针，但目的明确，又有技术经验作后盾，很快找到了解决办法，买来一个同类行管（店方推荐，可见处处可学习），更换。 挺费劲儿，毕竟家里工具材料有限，把故障管拆下，换上新管。 明显看得到这是大电流易发热区域，凭借技术和经验，自然仔细检查和补焊了周边焊接老化以至虚焊脱焊了的焊点。 装回去，大声向家人宣告：我修理好了，省钱啦！来看电视吧！ 开机，哗！没图像！倒是五颜六色！如下。 耳边声，不用说了，尽管家人是开玩笑，但一个可谓老工程师了，还是自以为是，不加深思，夸夸其谈。再说了，如今是高科技啊！这么简单就给你修好了？所以给电路图又怎么样？糗糗糗 ...... 怎么就没有进一步想想，自问：为什么会行管发热而损坏？很简单的逻辑，行管设计是合格的，怎么会烧坏？一定是有其他原因，你换个新管，即使一时能看，还是命不久矣。 事到临头，只有一拼到底了，逆耳忠言，失败乃成功之母。事实如此，请接着看。 首先继续根据现象，到互联网上查询他人解决之道、前人之鉴。找到了某某集成电路各管脚电压、电流指标，说：逐个检查，找到故障点，继续分析、排查。 看看这两排密集的管脚，一个一个测量，我做了，一堆数据分析判断就难了。 过程不用细说了，我的分析结论就是集成电路故障几率最小，其他分立元器件正品合格品故障几率也小，大电流器件也更换了，尤为引起注意的就是电路的焊接，历史经验和本案行管周边焊点出现脱焊，最终得出最可能存在和出现缺陷的原因就是焊接工艺不合格。 怎么办，唯一就是补焊，一不做二不休！毕竟也不是太大面积的 PCB 板，而且就一块。难解之际，就来个快刀斩乱麻，我就 100% 补焊。 不必多说，成功了，用到现在，正常，天天早餐和晚饭看着这台起死回生的电视机。 值得深思，愚工大赛意在记录实验和设计过程中出现犯低级错误、钻牛角尖、简单问题复杂化的情景。对照本案，一番思考，如下。 以上实验和设计过程中 ...... ，不，是修理！ 呵呵，修理不就是实验，而且是在消费者环境中实实在在的实验！修理不就是设计，不是有总结说修理发现的缺陷九成都是设计中存在的缺陷？ 本案不深思熟虑就作出结论，犯了逻辑思维和技术分析的低级错误，可谓愚工糗事。 有意思的是被人牵着转牛角尖——高科技，结果将简单的工艺设计问题，给复杂化到了要找大规模集成电路刨根问底。可谓糗事不在愚工处，自然糗事在远方——制造者焊接工艺设计缺陷。 试想： 一、 制造者最大程度满足消费品出厂期的 MTBF 质量指标； 二、 制造者最大程度地指导消费者使用，消费者最大程度地学习使用，有效达成 MTBF 质量指标； 三、 制造者最大程度地支持消费品售后修理，使消费者能就地就近得到可接受价格的有偿修理； 四、 制造者的销售渠道就是回收渠道，消费者配合制造者渠道规则返回废弃物。 环保，简易！做到，真难！

电子环境搭建（连载1） 卷心菜   对于电子的学生来说，最最重要的事情就是实验了，能够在理论学习后吧理论恰当的在实验中得到验证，这样我们的知识的构建会变得更为方便，对于单片机来说，就可以再这里作为一个很好的例子，著名的软件我们有Multisim等等的软件，当然，这样的软件的性能很好，希望有一天在中国也能诞生这样的专业的软件。   首先，我们需要把软件打开，当然，在打开之前，我们需要下载，至于下载的问题，我相信百度就可以全权帮助你完成这个任务，至于**之类的事情，在此不谈。   打开软件后，我们可以看到一个构建元器件的平台，在这个设计平台内，我们可以加入自己想要加入的原件，来组成我们想要构建的电路，我们在这里需要的是构建单片机的设计平台，我们需要首先选进单片机的原件，对于初学者来说，我们需要的是51单片机，那么，你可以软件界面上方的大概第三行的位置（如果是默认的设置下），也就是有很多的原件的模拟的小图标的地方，你可以选中其中的任意一个，其实你不必去记忆很多的原件的具体的位置，你所需要的，知识对于原件的一个描述，比如说，我在单片机中需要的晶振（别说你不知道），你可以找到他的英文，晶体：crystal，然后基本上你就可以找到它了，在刚刚任意选中的原件上单击以后，会出来一个更为细致的选择框图，在这里的database和group中（也就是在选择框图的左上方），你可以选择原件所在的库和组，但是对于普通使用者来说，我们的使用库是不需要改变的，当然，如果你需要某些特殊的原件，你可能要首先添加进原件库才能够使用，这是后话。我们要做的就是在group中选择select all groups，然后在下面的family中选中select all families，这时我们需要在稍右边的component中填上我们对于原件的描述，如果是这里我们需要的单片机，那么我们填上8051，这时我们所需要的原件就出现了!离成功已经不远了！   选择右上角的OK，就可以放置刚刚选择的原件，至于你要放在那个位置，你自己定，其实放在中间就可以了，这还只是单片机的最最主要的部分，而接下来，我们需要为他添置原件，比如提供始终震荡的子电路（别说你不知道），也就是晶体振荡器和两个电容，这个可以去参考一些单片机最小系统的电路，还有供电，这个不要忘记，接地也是一个好习惯。   然后我们就需要对单片机进行具体的编程了，这才是最最重要的部分，硬件需要软件才能很好的完成某些具体的功能，那么，我们双击放置好的单片机，在这之前，有一点我忘记讲了，就是在你放置完单片机以后，你需要进行一些先前设置，该软件提供了傻瓜操作来完成这个任务，在放置好原件后弹出的对话框中，我们首先为工作区域起一个好听的名称，这个也是你自己定啦！然后next，接着对话框时对编程的细节的设定，其实最最主要的就是第二项programming language，你有两个选择，可以选择C，也可以选择汇编，也就是assembly，在初开始，你可以选择汇编，到了后面随着经验的增多和熟练，你可以考虑用C语言，毕竟人往高出走嘛。然后，然后嘛，然后你就成功了，现在你可以编写自己需要的程序来掌控单片机的运行情况了，当然，这必须建立在你又一点汇编的基础的知识上，否则这个事不能实现的，当然你可能会问，那编程的窗口呢？怎么还是一个单片机的设计图纸？别急，这就给你指明，这个编程的环境就在main.c（如果你没有改变该文件的默认的名称的话），你的设计文件的旁边，也就是在整个窗口左下角的小标签指示的那样，你可以点选小标签来改变你的窗口，然后你就切换到了你所需要的那个编写汇编的程序的窗口，然后就没有了。   其实还是有一些提醒的，在实际仿真中，你可能会去让一个LED闪烁一下，然后你把中间爱你的延迟时间设到为1秒，结果在实际的仿真过程中（如果不知道怎么使电路仿真，问百度吧），你可能会注意到那个灯等了半天都没有闪，这是怎么回事呢？   一开始我也百思不得其解，我的程序也并不能有错呀，这么简单的一个程序，况且编译下来（如果不知道怎么编译，问百度吧）也没有问题，那么问题出在哪里呢?其实你的程序或许真的没有错，注意！仿真的时候在整个窗口的右下方，有一个进度条在不停的闪烁，而且在旁边有一个数字在不停的跳转，这是啥呢？那就是仿真的时间度量，注意到没有？哦，原来问题就出在这里，时间单位为ms？天哪，这的等到啥时候，一秒=1000毫秒，一毫秒=。。。。恩，或许你已经在换算了吧，但是，为啥不能把仿真的时间设到s级呢？这不是更加符合我们的习惯吗？不是更能实际仿真功能吗？那设计软件的人啥？当然不是，仿真终究是仿真，而仿真的软件的性能也不可能这么强劲，所以只能在这个级别仿真，当然，随着计算机的运算速度的提高，未来的仿真一定能做到与现实中无异！我们的游戏不是也有逼真的3D效果了吗？当然，如果中国能够这样的能力，我们都会十分的高兴！所以，你所要做的，就是把这个程序中的相应的时间做相应的调整，好了，关于在Multisim中仿真单片机的环境搭建就先说到这里，下次说说用Keil软件与Multisim共同用C语言仿真单片机的环境的搭建，敬请关注！