标签: 马云

2015年6月18日，马云在日本宣布，联合富士康向日本软银集团旗下机器人控股子公司分别战略注资145亿日元。这三家世界知名企业今后将联手推动机器人产业在全球范围的开发拓展。目前其首个情感机器人Pepper即将上市。 看完这个新闻，估计许多朋友都会好奇，和日本机器人相比，中国机器人真的是渣吗？？？ 首先中日机器人发展水平是有差距的，但是不意味着中国机器人没有希望，在本篇中，就让我们谈谈马云豪砸145亿日元投资日本机器人的十大利好吧。 1、控制未来日本 日本老龄化严重，劳动力严重不足，这也是为什么日本大力发展机器人的根本原因。而马云投巨资杀进日本机器人产业，可谓是间接性的控制未来日本。如果日本人哪天惹我们不开心，我们就只需要按一个关机键，然后日本就没有然后了。 2、用资本手段打败日本机器人 虽然中国机器人整体水平和日本还有一定差距，但是通过资本手段，不失为一种很好的赶美超日的好办法。 3、为中国机器人国际化打前站 近几年，随着国内机器人消费数量的逐渐提升，成为全球最主要机器人消费国。然而，虽然中国机器人在一定程度上取得了一定成绩，但是像日本机器人、美国人机器人早已经实现国际化，所以马云此举，可谓是间接性为中国机器人国际化打响了第一qiang。 4、帮助中国机器人发展 马云投资日本机器人之后，可以将日本机器人成熟的技术，成功的经验、产业管理、产品运营等为中国机器人所用。 5、为中国机器人培养人才 日本机器人在要了马云的巨资之后，马云就是他们的老板了。那么他们的那些专家、博士都将是我们可以用的最好资源。要求他们来中国讲课、传授经验，参与中国机器人研发那是肯定的事，当然通过多种中日交流合作方式之后，相信可以为中国培养更多的专业性人才。 6、控制日本国防 现在日本军用机器人发展的也不错，马云投资日本机器人之后，可以逐渐了解到他们在军用机器人研发方面的内幕和机密，间接为中国研发军用机器人服务，从而，最终有利于中国军|队更好的掌控日本军事力量。 7、将阿里巴巴包装成为一家高科技型公司 众所周知，阿里巴巴起身传统零售，低毛利低价值，靠规模化取胜。虽然出身草根，但现在已经混进高大上的美国资本圈。不管是在中国上海，还是在美国纽约，都讲究根正苗红，所以如何打破这种“种族歧视”最好的办法，那就是提升自身软实力，进行自我包装。而马云此次投巨资抄底日本机器人，可以说又是一次成功的自我营销包装，投资人高兴，又可以一起好好玩耍了。 8、拯救中国数亿单身狗 根据最新数据显示，中国将有几千万的单身狗无法分配到配偶（ps：男人生多了，女人严重不够分配），而日本机器人早已经在生理方面取得了领先成果，可以想象，一旦日本机器人像苹果手机一样，规模化生产之后，拯救中国数亿单身狗这个宇宙难题将会得到彻底解决。我觉得下一届诺贝尔奖应该是马云的了，大家都不要争了。 9、丰富国人业余生活 这几年国内只要一出来一个机器人，国民就群嗨来，虽然没有亲眼所见，但都要兴奋的好几晚睡不着觉，实在太激动了。譬如去年某银行的机器人客服、猴年央视上的机器人和广州火车站的机器人等等。通过这些案例，我们可以发现中国人在业务生活上的需求严重没有得到满足，尤其人是机器人玩具需求。这下好了，等到3～5年之后，淘宝上可能就会出现会唠嗑会唱歌会跳舞会打麻|将可打电话会炒股的撩妹神器江浙沪包邮了。 10、拯救中国传统产业 受劳动力薪资成本上涨影响，珠三角近几年出现了传统企业倒闭潮。另外，受电商冲击影响，过去的实体店生意也越来越不好做了，许多商铺也关门倒闭了。可以想象的是，随着马云投资的机器人被大量生产之后，我们的工厂和实体店都将可以用机器人替代成千上万的劳动力了。 当然，这种有利也有弊。利的是工厂一次性投入，十几年受益，弊的是，又要有大批工友、厂友下岗了。在这批下岗群体中，最惨的是我们的男同胞，下岗之后去做什么了？女同胞还可以大把进入第三产业，大兴我国服务业。

近日，由马云公益基金会发起的 “马云乡村教师计划”暨2015年度“马云乡村教师奖”颁奖仪式在三亚举行。马云与100多名获奖的乡村教师一同“重回课堂”，就教师与教育话题发表演讲。本文根据演讲内容整理。 同学们好，好久没有上课，我在下面想备一下课，我其实当老师也很少备课，因为备课很重要，但是关键看什么样的学生，根据学生不一样，你要做不同的备课。 很多老师可能教了一辈子数学或者语文，但他可能的案例，他的课也是一辈子没有改过，这其实是挺大的遗憾。每个老师都不一样，刚才在下面听的时候，我在想，我们人生除了父母以外，可能最重要的都有一个老师。 马云：智慧可以被唤醒 我以前当老师的时候，这几年经历下来，我在问，人之初性本善还是人之初性本恶，人类讨论很久，辩论很久，人到底生下来是好的还是坏的，我想人生下来可能一半是好的，一半是坏的，但是由于教育，由于老师，由于整个文化环境，我们把人身上好的东西这一面不断地被唤醒，不断地被扩大，而坏的东西给遏制，没有一个人是十恶不赦的，没有一个人是好的，然后没有一点坏处。人就是好和坏合在一起，人就是把好得不断激发出来，把善意、智慧唤醒，这是老师可以做到的，这是教育工作者可以做到的。 知识不可以被传授的。但是智慧是可以被唤醒的，一个优秀的老师可以唤醒一个年轻人、一个孩子的智慧，而另外一个优秀的老师是把知识传授上去，这是完全不一样的。昨天我听见安老师第一次当老师，21岁，在一个农村乡村穿着西装，打着领带，大家都很感动，我也很感动，因为他是觉得这是对老师的一种尊重。刚才有一个老师讲到了，现在老师不受人尊重，很多地方看不起老师，对教师有误解。 其实这个天下没有一个职业不会被人指责，无非你希望这个职业好或者不好，你自己对自己要有尊重，只有你真正爱这个工作的时候，其实你是不太在乎别人怎么看的。当老板有钱了，也被人骂，当领导了，当政府官员了，也被人骂，当科学家也被人骂，关键你要听的是骂的人，还是关心那些欣赏你的人。 要做任何行业、任何一个职业，都会有人批，我以前当老师的时候，我特看不起商人，我觉得商人不就是挣点钱吗，唯利是图。但是我做了十几年，1995年到现在，也快二十年了，二十年创业的经验告诉我，当商人真不容易，我现在自己作为一个商人特别骄傲，当然我当老师的时候，我也特别以自己为骄傲。 忆往事：被老师抓了不及格，十年后感激他 刚才有人说赵薇，你是明星，我这辈子当不了明星了，但是当老师是有机会发现跟培养很多明星的。只有当老师才有机会说你可以培养出无数个明星出来。我在读书的时候，不算是一个好学生，但肯定也不是一个坏学生。 我的小学比别人多念了一年，我们整个小学那一年考重点中学，全学校的学生一个都没考上，第二次准备一年，再去考，又一个都没考上。最后我们学校实在太差了，叫杭州市中北二小，实在太差以后，没有一个中学要我们的学生，我们只能把我们的小学变为中学，杭州教育史上有一个小学，中北二小改为天水中学，天水中学我们读了一年以后，还是很糟糕，最后这个中学就停留了不到一年时间拆了，杭州市教育局规定把我们的学生分三波，必须去哪个中学，我并不觉得自己是一个很好的学生，也不是一个很好的学校毕业的，但是我相信我当时的老师和我的学校根本没想到有一天有一个学生叫马云，能够做成这个样子。 我在中学的时候，我们中学也没有一个人考进大学的，我转进另外一个学校，现在我知道我那个中学考进大学的也没有多少人。这个问题大家去反思一下，到底学校重要吗，学校的成绩很重要吗，应该怎么去衡量，有的时候，人家说我们当老板，当老板是什么？老就是老师，板就是规矩，老师加规矩。老师是什么？老师和大师有什么区别，老师就是传业解惑，老师还有一个职责，一个优秀的老师是发现孩子身上优秀的品质，他自己都不知道，别人也没发现的东西，他给发现了，这是一个优秀的老师。 我昨天听很多老师说我除了音乐不教，其他都教，反正你们什么样的课全教了，其实记住，教知识、教语文、教数学很重要，但是这个孩子长大以后，一定要学到更多的知识是你不具备的。老师很重要的工作是什么？是给孩子找到自信，让孩子学会做人，有的时候你看看我们很多人回到学校去，我们回到家乡，挂念老师，不是老师教了你数学，不是老师教了你语文，而是老师有一件事情两件事情感动了你，这个老师有一件两件事情唤醒了你，在人生一辈子中，这些东西让你非常感动。 我小学里面，我记得很清楚，我的一个老师是孙老师，我的语文老师，我的班主任，她对我的影响非常大，我小学经常闯祸，回家家里骂我，同学骂我，只有我的老师说你这件事情是对的，这个事情错的，对的这个事情以后碰到了，还是要坚持。她告诉我，我干的不都是坏的事情，还有好的事情。 我的英文老师更有意思，我的英文老师早上到下城区教育局学习英文，下午到学校给我们上课。但是他说马云，我发现你发音比我好，给我无数自信，然后我对英文特别感兴趣。当然也有一些老师，其实我以前的数学还是很不错的，但是我的化学，刚开始觉得化学太了不起了，但是我的化学老师怎么看我都不顺眼，说你不行的，到今天我对什么叫元素表都搞不清楚。老师说你好，点燃你心中的信心，老师给了你自信，老师给了你尊严，这样的老师永远会被记住。当然我大学的时候，有一个老师，我特恨他，直到我十年以前才感谢这个人。 我是从小自学的英文，我是在杭州西湖边上找老外练英文，练九年，我自认为我的英文发音相当不错，我们杭州师范大学那年班里面也就二十几个学生，这二十几个学生，很多都是农村过来的，这个英文发音是要多差有多差，我特别有自信，甚至我认为我的英文发音比老师要好。但是问题就出来了，我那一年的英文语音考试是59分，我认为我最得意的一门课，语音考试居然59分。我特生气，我觉得凭什么，我比你还好，我比所有同学好。其他同学都听不清楚他在讲什么，但是他怎么就给我不及格呢，老师说你就是不及格，你必须补考。 当然我后来去补考，补考以后62分，我后来闹到系主任这儿，凭什么，我们系主任很好奇，你念念看，我听听看。我说我是跟老外学的，怎么不及格。系主任也觉得有问题，找那个老师，那个老师说就是不及格。十多年过去了，我知道老师的用心，那个时候我的自傲，觉得自己牛逼大了，没有人点醒我，但是这个大学里面唯一的不及格一直记到现在，如果老师当时没有这么做，我以后还是这样的狂傲，他教我做人，什么事情必须遏止住。我作为老师，我必须得给你讲。 马云：做老师让我一生受益 当然我想他可能可以有更好的办法，这两件事情影响了我很多东西，做老师也让我一生受益，今天我可能跟中国其他老板，当企业家的不一样，一个很重要的是因为我是老师出身，老师有一个很重要的品德，这个品德是其它职业无法有的，老师最希望学生超过自己，老师最希望学生越来越好，我当这个公司的经理的时候，我比什么都希望进入我们公司的员工比我做的好，他们做得比我更成功，这是当老师最大的素质。 我不管对我的员工怎么凶、怎么发脾气，但是他们知道我希望为他们好。老师最大的成就，这个学生当了县长，这个学生当了科学家，那个学生在银行里面，没有什么比老师这个更有成就感的，没有老师希望说起来他自己的这个学生双规了，那个学生破产了。 老师是传业解惑，大师是谁？是一定要找到最优秀的学生，并且训练他，最优秀的学生什么概念？老师发现这个学生不用教就会很好，一定比你好，这个学生水平比我高，有人要跟我挑战，先跟我学生搞搞看，搞不过我学生的，别来找我。其实大师也搞不过这个学生的，大师不是每个人都有这个缘分的，但是做老师，每个人都有机会。 说教育：中国的教相当好，中国的育相当不够 今天大家对于教育的问题的看法，中国教育的问题很糟糕，要一分为二来看的，中国的教相当好，中国的育相当不够，教育是两个概念，教书，到全世界各个大学去看，中国学生，在中国的学校里面，初中高中都是属于比较差的学生，到欧美都是最好的学生，这跟我们老师教育水平，学生的勤奋，老师教育方法有关系的。但是中国的育实在太差，尤其昨天晚上我们很多老师，您教什么，基本上是数学、语文，但是我很少听见说，有两个人讲，除了音乐不教，我都教，或者体育、音乐、美术，这些东西基本上我们的中小学就没有重视过。 其实老师让学生一辈子最容易记住你的，是从音乐、美术、体育里面告诉他做人的道理，现在的孩子读书很好，但是做人的道理各方面差了很多，知识是可以传授的，是要勤奋努力学习的。但是文化是玩出来的，现在孩子玩的时间实在太少，我们老师玩的时间也很少，如果我今天重新设置中国的教育体系，幼儿园的孩子们，他刚刚开始必须学会唱歌、必须懂得音乐，必须欣赏音乐，这个音乐是跟天堂通的，将来要寻找开启人的智慧是音乐起来的，音乐最早从教堂庙堂里面出来，音乐对人实在太重要。 我以前在加拿大碰上一对夫妻，有个孩子，妈妈留在加拿大，老爸又回到了国内，妈妈留在加拿大的目的是为了让女儿学生花样滑冰，花样滑冰中国的技巧已经很好了，干嘛不在北京学花样滑冰，他说你不知道啊，这个音乐啊，我说花样滑冰跟音乐有什么关系，他说很多中国的花样滑冰音乐只是背景音乐，西方的花样滑冰是沉入到音乐里面的，这是有差异的。 昨天郎朗弹得那么好，我就没听懂，我只知道很难弹，好在哪儿，似乎感觉到里面有激情，可悲的是我们这方面，如果没有这种感受，将来对于情感的把握，找到自己可以通上智慧的途径是少了一条道。还有美术是多么的重要，美术重要在哪儿？就是你要有想像力，没有想像力的孩子是很可怕的，我们这一百名老师，回到你的家乡的时候，要告诉他们，坐飞机的第一次经历，告诉他们什么是海！什么是别人的交流和思想，老师没有想像力，孩子怎么可能有想像力，父母说长大以后就在村里，最好嫁给隔壁的张三王五，最好干一个什么东西，他没有把孩子的想像力打开。现在孩子们都可悲，跟我们二三十年前的理想，跟现在没区别，想当什么？当兵、当科学家，好像除了这些东西没有其它可想像的。 画画是开拓想像力很重要的方式，有老师说我不会画画，没有关系，让孩子去想，让孩子去画，西方老师教人家画画，他的画不一定会画画的人才能教画画的，而是画画本身就是开拓想像力。 体育方面，我两年前在北京吃饭，饭店的窗口看过去，一个学校的操场，操场上面上体育课，这是两年前，我生气在哪儿呢，一批男生站这儿，一批女生在这儿，我吃饭吃了二十分钟，一直看到老师在那儿训话，他说女生绕这儿跑三圈，男生俯卧撑做两下，体育课结束了。跟我那时候的体育课有什么区别，对运动的不热爱，现在这个孩子上体育课，本来是他最好的团队建设，没有比团队建设更重要。 人家说你为什么对足球那么感兴趣，我对足球本身没有兴趣，但是足球对于中国未来带来的东西是非常重要的。今天我们乡村的孩子们，也对足球篮球群体运动极其重要，我们很多家庭只有一个孩子，我们不会懂得如何进行团队合作，团队合作你讲了半天，我们公司招来那么多年轻人进来，中国年轻人的团队合作最糟糕，他们没学过，不是他们不会团队合作，团队怎么出来，打篮球的时候，这哥们从来不传球给别人，就自己扔，没有人跟你玩的时候，他就懂得，不配合没有人跟他玩。 我们中国的运动，基本上单个运动都非常好，乒乓球、羽毛球，一对一我们特牛，最好是前面加一个网的，那我们做得更好，我们缺乏冲突，运动很多是竞争性的冲突，大家对撞，在冲突中把握。我们很多教孩子，只要打架，两人一顿骂，打架总是错的。运动是要有冲撞，冲撞中处理问题。我们冷静观察他吵吵架，这也是很有意思的，然后冷静分析。 如果不会运动，这个民族不可能健康，如果没有运动，身体不可能健康，心理不可能健康。我们要让孩子学会跳舞，其实小学一年级、二年级上来，我说起来可能比较反动，数学很重要，语文也很重要，确实没有这些基础那就啥都没有，但是有一点更为重要，音乐、体育、美术这些东西，让一个孩子真正成为一个人，而不是学习的机器。 谈师德：成就孩子是老师的美德 我特别鼓励孩子要会玩，最聪明的孩子，既会玩，也会读书，其次是会玩，未必会读书，会读书不会玩很麻烦。我招几万名年轻人，招聘下来发现有一个很有意思的问题，这些孩子有出息的年轻人，年轻的时候都特别会玩，都特调皮，调皮的孩子容易成功，但是调皮的孩子不讨老师喜欢，这个孩子怎么这么调皮，一顿骂，活活把他的天性扼杀住。 有的孩子天性会读书，把我活活气死，我怎么努力都努力不过他，你们会发现这样天才学生。同样一堂课，这种好像上辈子读过书似的，朗朗上辈子可能读过钢琴课，你怎么能打得过他呢，我们老是要发现他独特的东西，会玩也是一个好学生、好料子。聂卫平围棋就是玩起来的，在玩中发现他的天赋，鼓励他，支持他，创新他，所以会玩的孩子也会成功，会读书的孩子也会成功。 我们概率发现，我跟很多人分析过，我招聘的时候，不太喜欢一个班里面从小到大是前三名的学生，前三名的学生进入工作岗位，失败概率实在太大，他觉得我就是最好的，我出来也得最好的，一点挫折他就掉下去了，社会上不吃这一套。而往往最好的学生是什么呢？十名左右，读书不是很用功，他搞来搞去就是十名左右。 我在班里面不是前三四名，也不会跌到十名以外，我考91分，努力考94分、95分也有可能，但是我花得时间太多了，但是我花时间跟别人玩，学到更多。 所以教和育是两个概念，当然我们现在对于老师、对于学校的期望值太大，教的主体是老师、学校，但是育的主体是家庭，家长得参与进来，老爸看到孩子不对的地方，有没有拍桌子，子不教父之过，父母也很重要，你对孩子要带着欣赏，很多家长你问问自己，你把孩子送到学校，你希望老师的第一要求，对孩子热爱，对孩子尊重，发现孩子好的地方。 这些孩子们长大，一定忘掉他在你这儿学了什么东西，甚至有的时候学了，把他搞糊涂了，我在初中读书有一段时间学傻了，就是Sin、Coc什么公式的，我就背得晕头转向，我那天跟教育部领导讲，我反正觉得没什么意思，他说你自己没学好，还说没意思。我说我活了五十岁了，都从来没有用过这些东西。有时候孩子不想学是有道理的，但是做人的道理是要死掐的。 我觉得在死掐之前，把观点讲出来听听，你如果连这点信心没有，孩子们把自己难受的事情没有讲出来，他闷在那儿，有一天那些闷的东西会回来的，我们要把孩子当大人看，相信一点，今天的年轻人跟老年人的差异是什么，今天的年轻人比老年人懂得东西多得多，他只是不想跟你烦，他只是装作不想伤害你。 由于知识的爆炸，我们年轻人一定比年级大的人东西懂得多，但是年纪大的人，经验阅历比较多。上帝这个程序设计很有意思，知识是可以传递的，两千年来，人类知识翻了那么多，无数知识爆炸，由于过去两百年知识急剧爆炸，但是人类智慧并没有提升多少，孔子比我们还是聪明，老子还是比我们聪明，释迦牟尼讲的东西，怎么两千多年前就那么聪明呢，我们现在还是比不过。因为人一百年会死的，你有体力的时候，不会让你有智慧的，等你有智慧的时候，体力又不行了。 你爷爷跟你讲这个事情不能干，那个事情干了不行的，年轻人说你老头子不行，不等于我不行，四五十年过去之后发现爷爷讲的真有道理，他跟孙子讲，你这样不行的，他说去去去，就这么循环。 当然我们今天，你们最有机会的，小学老师最有机会的是用独特的方法去开启孩子们心里面智慧的点，不是说不许这样、不许那样，而是给他体验。李连杰刚才讲到公益的事情，如何让孩子们做公益，小学的孩子、初中的孩子对集体主义的思想，希望为集体、为别人做事情的时候，被认可的需求远远超过了二十岁成年人以后。你看我们家的孩子，家里是从来不打扫的，在学校里面又是拖拖把、又是擦墙壁，积极性很高，他唯一就是希望老师给一点肯定，希望同学给一点掌声。到了三十多岁的时候，老油条了，教不好了，而小学你把这些东西放进去是最珍贵的。 我觉得一个好的老师，就是学会欣赏，你不热爱当老师，你不欣赏你的学生，你每天越看越烦，我告诉你，你不欣赏也没办法，反正他们每天在那儿。 我刚开始做企业做不好的一个很重要的道理，我骨子里面也看不起商人，总觉得挣钱这个事情唯利是图，前面五年没成功过，到后来觉得商人不是挣钱，钱只是资源，而是通过其它办法促进整个社会的进步，促进更多的就业，让别人更有快乐，你做得越来越好。其实我这十年，你去问问阿里巴巴的员工，我什么时候跟他们讨论商业模式怎么挣钱，没超过十五分钟，反而挣钱越多了，挖空心思想挣钱或者不想挣钱，都是错的，你只是觉得在做自己的乐趣的事情，看到自己的客户烦，就等于看到你的学生烦一样，你躲不开，谁让你选了这个职业，你必须去做。你要欣赏你的学生、欣赏你的产品、热爱你所做的事情，别在乎别人怎么看。 最后老师受人尊重，不是说这个职业多么重要，而是老师给社会创造的价值，给这些年轻人，给这些孩子在人生起步的时候，说的一两句话改变了他们而已。 老师要做好点燃别人、发现别人，我在公司里面，人家说这个员工特令人讨厌，我想他进来也都进来了，要开除他也要有理由，他这方面特别好，只是没有关注而已，好孩子是表扬出来的，好员工有的时候也是表扬出来的，当然该不及格的时候还是要给他不及格。 其 它的也没什么，教和育，大家注意，小学的时候，教很重要，育更重要，小学、初中、高中、大学本科，是要有规律的，小学的孩子，必须要有舞蹈、音乐、运动，小学的时候，我们要教的是价值观，一定要教他怎么学会做人，我们小时候小学翻开第一页，听毛主席话，第二跟共|产|党走，第三千万不要忘记阶级斗争。 我们以前老的是三字经，人之初性本善，最早的课本讲做人的道理，西方的课本也是一样，通过做人的道理来学知识，我们的小学老师，不要去排斥西方，也不要把东方看得多糟糕，一千个东方的故事，一千个西方的故事，让他们孩子第一天就不排斥东也不排斥西，在东方的智慧和西方的知识里面吸取营养。小学的时候，求知欲很强，让他必须学会玩。初中该记的时候就记，记忆力最强的时候。高中的时候，高中很容易迷茫，考什么大学，考什么专业，到底要干吗，高中要培养兴趣，现在我们发现高中的孩子，那我以后干嘛呢，这是悲剧，高中的时候，你想干吗？当解放军，科学家，把这些都锁定了，李连杰说我小时候想浇花，浇花挺好，欣赏的眼光，说你浇花好啊，你浇花跟别人有什么不一样，你知道日本的花怎么浇的，法国的花怎么浇的，人家说你得这个理想太没出息了，怎么这么没有理想，让他说出来，高中的时候，一定要让年轻人找到未来感兴趣的东西，他找不到，也鼓励他，没关系，有一天你会找到。 马云：一定要让年轻人找到未来感兴趣的东西 我经常跟年轻人讲，他说我现在很迷茫，我说我比你迷茫的事情多得去了，我五十岁了，现在还在迷茫呢，把这些东西跟他讲一讲，他觉得我跟他是同类。谁没有迷茫过，谁没有犯过错误，谁对未来永远是充满自信的，别瞎扯。 然后到了大学，学的是知识结构，研究生要研究的是方向，博士学习哲学的思考，宗教和信仰的力量，这些都是贯穿的。整个的教育体系，我自己觉得，我们要从这儿重新梳理一下，中国的教不差，中国的育当年非常好，我们说文化的核心原因是在育上面薄弱了，就是这么一个情况。

有一个朋友让我看马云的一些语录，我告诉他，马云的东西我今后不再看了，朋友很奇怪，为什么，看看总是有好处的。 我回答，就是因为像你这样的群体太大了，他通过微博、微信、媒体一呼，全天下人都知道了，这么多人都去跟着马云，那么马云当然能够成功了，问题是跟的紧的第一波能赚钱，第二波累一些也能赚钱，那么第三波呢，不亏钱就不错了，第四、第五骨头都没得吃了。 我这个朋友，是做产品的，执行力强，响应速度快，很适合跟马云，可以做第二波，但我就不行了，我响应速度慢，若我按这条大众都承认的普适真理去走，必然亏钱。 所以我要么完全相反，走一个反方向，要么坚持我自己的一套体系，走我自己的路。       ********************************************************************************************************* 2013国际电子商情博客大赛 ——我在电子行业的这些年 http://www.esmchina.com/STATIC/SITE/2013_blog.html    

——众巨头“捧臭脚”无知还是无忌！ 大即美，当休矣！ 前天，开发布会时我当着台下许多记者怒斥马云在淘宝网假冒伪劣问题还没解决的情况下选择退休，是逃兵行为。按理来讲，这么多年我和马云除了商业往来之外，也有一些私交，前几天我还给他发短信，沟通在天猫上进行皇明新品推广的事宜。虽然皇明气候改善商城和太阳美食科技产品推广还将需要依赖天猫这个平台，但我绝不会因此而特意讨好谁，这不是我的性格。那天我突然斥责（事后有记者笑称我是第一个敢公开责骂马云的人），实在是近期网上、媒体上铺天盖地的报道将马云退休这一原本极普通的事情搞得沸沸扬扬，大有造神运动的架势。所以，与其说我怒骂马云个人，不如说我严责这种将人神化的社会心态。 现在国人习惯以成败论英雄，只看结果不管过程。“大即是美”、“快就是好”，整个社会一群人貌似都在极力奔跑，然而都漫无目的或者心怀鬼胎；商业发展中追求虚荣，渴望暴富。在这种情况下，越大越畸形；越快，进入死胡同也越快。所以，这种大即美的思想，可以休矣。我们真有必要好好沉下心来，思索一下什么才是商业中的真善美，什么才是真正企业家精神，什么才是社会正常心态。 苦斗失败不为丑，大责未尽逃可耻。自己放出的魔鬼自己应收回！ 对于马云本人，之前我无论是在公开场合还是私底下，都曾说他是有智慧的人，他在商业思维、模式创新及口才思辨等方面，都很出色没话说。他早年放弃公务员、教师等优厚待遇的职业，孤身闯入前景茫茫的未知电商世界，这种商人冒险创新精神值得敬重；特别是当他发觉自己开创的淘宝上存在店主欺诈行为时，他颇具魄力地进行改革，决心与假冒伪劣店家进行斗争，更让我（外界称我“绿色圣斗士”）有一种遇故知的欣慰。由于打击假冒伪劣要动一些人的奶酪，我深知其中的艰难与阻力，所以一直关注且支持。至于后来种种缘由，马云做出退步，不再纠缠淘宝，重新开辟天猫，我能理解他的难处，但不赞同他的半途而废。即便如此，他在淘宝上没能做到预期，但我没有丝毫嘲讽，因为他毕竟主动与假冒伪劣抗争过，苦斗失败不丢人，虽败犹荣。这些事才是商人应有的担当，才是商业中的真善美。 但是他这次选择退休，我认为他当了逃兵，做了一件非常不真不善不美的事，因为淘宝商店的假劣问题还没有解决。“大责未尽逃可耻”，自己放出的魔鬼应自己收回，一个商人要敢作敢当，特别是你作为行业里的翘楚，更应勇往直前，做出表率。拿我从事的太阳能行业来说，市场培育成长起来，问题和杂音也接踵而至，既然潘多拉魔盒已经打开，泥沙俱下，这个时候我绝不会逃之不理，一定要把行业标准、规范弄妥当。所谓“解铃还须系铃人”，马云作为电商教父级人物，我相信以他的智慧、人脉、实力，绝对有能力将这个问题彻底处理掉。所以，对其此时选择退休，我认为是遗憾的事情。 全社会“捧臭脚”，以丑当美实可悲 另外，让我不吐不快的是社会、媒体对于马云退休这件事超乎寻常的关注报道、以致达到一种非理性状态，柳传志等商界各位大佬也集体到场捧臭脚，对这种现象，我感到反感。如今商界声誉每况愈下，这些大佬们不去思索风尚潮流引领，不去践行社会正确担当，而以丑当美热衷于圈子内互捧，实在可悲。 或许是国内太缺乏商界偶像，需要造就一个来填补国人心灵的空虚，但这种社会“运动式”的做法，着实不值得提倡。我们国人没必要以一边倒的姿态附和一个时代标志的退幕，即便这个人丰功伟绩，况且马云留下的淘宝烂摊子还有许多假冒伪劣问题没有解决，媒体没必要在这件事情上摇旗呐喊。所谓“大功不赏，大音声稀”，媒体的作用在于促使信息**，而非追求众口一致。 树此财富榜样，实在误人子弟！ 其实，人之为人，很重要的一点在于其不完美，有缺憾，这才是正常的。大家以平常心看待，才会见到人物、事情的原貌本真。马云很成功，但他也是人，也有走弯路、犯错误的地方。我们不能以“一俊遮百丑”的态度评价一个人，当然也不能因其不完美而一票否决，我们应学会独立、全面的思维方式。而在这一点上，国人长期营养不良，判断问题非左即右。按理说，社会媒体有这方面的义务和功能，即扮演国人思想启蒙、人格健全、思维独立的导师角色，但至少在马云退休引起的社会一片赞歌声里，我丝毫没有感受到这些，反而更多的是遗憾和担忧。试想一下，媒体作为社会精英层聚集地，作为社会主流意识形态的缔造者传播者，如果没有了客观，如果媒体集体带上主观感情百般渲染，无形之中扼杀人们独立的判断力，把国人塑造成只有单向度思维的物种，只知盲从；或者选择性报道，为吸眼球不惜绯闻化、娱乐化，丧失操守，导致正文不吸引人，绯闻行千里；亦或者屈从利益，“给奶便是娘”，鼓励作假，误导社会取向，树立负面财富榜样……那真是一种社会的悲哀！我想这才是大家该深思的地方。     谁动了你的“品类”？   ——给自己划“品类”才是真自由！ “品类”不只是一个营销概念 “品类”这个词，在企业里已经不陌生了，许多企业已经把传统的“品类”概念广泛应用于销售管理领域，用来进行产品的物理属性分类。可是，“品类”绝不只是一个营销概念，“品类”的划分也不仅仅只体现在企业和产品上，人也可以通过“品类”进行划分。 人的“品类”属性是多种多样的，譬如单从职务属性上就可以划分很多品类，这个人是教授、这个人是工程师、那个人是公务员等等，除此之外还有诸多其它“品类”属性，比如性别、年龄、属相……当然还有另外一些分类，像艺人、高人、能人、庸人等等，这些都是通过不同属性对人划分的“品类”。 谁动了你的“品类”？ 我们每个人都会有自己的“品类”，然而这些“品类”却不一定是你真正想要的。如今开放复杂的社会环境，使得我们很多人一不留神就会被别人划进了某一“品类”，被社会划成了一类人。 我发现自己也不知不觉地被社会划分了“品类”，就拿我的名片来说，右上方有三个title，过去是全国人大代表、世界太阳能协会副主席、教授级工程师、皇明太阳能董事长，虽然很响亮，但这些称号都是别人给的，你可以有别人也可以有，但是名片下方我名字后面的三个称号就不一样了，那是我自封的——微排地球战略首倡人、Mepad总设计师、气候改善商城全球连锁总店长。跟前面三个相比较哪个“大”？我认为我名字后面这三个！因为这才是最能体现你独立个性的，是世界上独一无二的。 但其实现在更多的人，尤其是年轻人，应该学会自己给自己分类。你就是你，你已经顶天立地了，应该学会自己给自己定位、分类，不要把主动权轻易地交给其他人，让别人来决定你的“品类”，更不要随波逐流，被社会大潮所淹没。 为自己的“品类”宣言 给自己划分 “品类”也是为自己的人生树立一个标杆，给自己一个目标、一个信念、一种思想、一个可持续的心理暗示，会不断地激励我们成为自己想成为的人。 我给自己划分的“品类”就是我的梦想，写在名片上为的是公告自己的梦想，倒逼自己成功，同时这也是一个宣言，是我们对社会的宣言、对全球的宣言，话说出之前我们是梦想的缔造者，话说出之后我们便是梦想的践行者。 以前认为“物以类聚，人以群分”，在现实生活中，你和谁在一起就会有什么样的人生。而现在则是人以“类”分，我们人生掌握在自己手中，“主动一桶水，被动一杯水”，我们应该为自己划分一个“品类”，应当为自己的“品类”做一个宣言，大声的告诉自己，我是这类人，一个新的“品类”！

　　“刚来公司不到一年的人，千万别给我写战略报告，千万别瞎提阿里巴巴发展大计，谁提，谁离开！”在一周前写给入职新人的一封邮件中，马云(微博)这样写道。 　　过去几年间，笃信进化论的马云，常常为80后、90后说话，说他们会改变世界。而这一封措辞严厉的邮件，说明什么？马云怎么了？ 　　马云强化价值观 　　将邮件视为批判80后、90后可能有些偏颇。此前马云一直赞扬这一代。他坚信一代胜过一代。去年4月曾说：“假如我们对他们失去信心，那么我们对未来的信心全是假的。”他甚至反思，80后、90后们比他这一代更懂未来，“只不过我们不愿意倾听而已”。 　　但马云口中的孩子们逐渐长大，成为阿里的员工时，他们强调个性、追逐自由的心理与阿里价值观之间显然开始发生矛盾了。 　　马云邮件给出了他的答案，他要维护其设定的阿里价值观的纯洁性。所以不难理解言辞中透露出的强势意味——不要问，接受并忠实执行。马云需要让他们变成价值观下的阿里人。 　　这已是今年以来马云第三次以邮件形式传达企业价值观了。这个倡导拥抱变化，常为80后、90后员工呐喊的企业家，流露出的是一种危机感还是自信？ 　　马云的信留有余地，对于那些在公司工作三年的员工讲的话，他表示“一定会洗耳恭听”。 　　“我们喜欢小建议、小完善，我们感恩你的每一个小小的完善行动。”马云说，进入公司后按五步融入，分别是看、信、思考、行动和分享。 　　按照要求，新员工要多观察、少发言，同时要相信公司的人、使命、价值观，“假如不信，选择离开”；信了之后，则要仔细想如何为实现公司使命作贡献，进而执行，然后才是分享，“这时您的观点才真正珍贵”。 　　马云说：“可以有不同的观点和意见，我们一定会认真倾听，但不一定会按你说的做，也不一定会给你好脸色。” 　　这封长达3000多字的邮件，缘于公司内网有关**自由的讨论。淘宝内部人士说，公司内网目前**讨论的气氛不错，一段时间以来，公开点名质疑高管、价值观甚至都不触发高压线。 　　但这次马云显然有所不同，他选择了“立规矩”。 　　马云说他欣赏**气氛，追求建立自由开放的环境，但公司不缺战略，不缺主意，更不缺批判，缺的其实是把战略做出来的人，把主意变现的人和把批判变建设性完善行动的人。 　　 问题来自内部 　　对于马云来说，他到底要发出怎样的声音，他是基于自信还是基于危机感发出这封邮件的？ 　　平心而论，阿里巴巴的确有顾盼自雄的资本。 　　上周，阿里巴巴集团(微博)计划近期回购公司多名前员工持有的公司股份，交易计划显示集团估值已达337.5亿美元。值得注意的是，照此算，过去半年中集团估值上涨了44%。有业内人士预计，未来若整体上市，阿里巴巴集团估值甚至可达400亿到600亿美元。 　　对马云而言，他能够自信的是，按照既定战略前行，阿里巴巴已然能够持续成功——事实是，眼下淘宝一分为三，大阿里计划开始启动，阿里看上去前景明朗。 　　但另一面，邮件恐是对来自内部信仰危机的忧虑。杭州知名互联网人、贝塔咖啡共同创建人冯大辉认为，从马云的这封邮件看出，阿里巴巴的价值观正受到空前的挑战，马云似乎也无能为力。 　　“价值观”一直被阿里巴巴奉为公司基石。2009年，马云在阿里10周年庆典晚会上发表演讲时，就清晰地提出“阿里巴巴未来的使命是打造新的商业文明”。阿里将其价值观总结为“六脉神剑”：“客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业”。 　　马云此前说，了不起的企业一定是通过为社会解决问题而创造商业价值，并将其描述为公益的心态、商业的手法。 　　不过，今年以来，阿里的价值观接连遭遇冲击。首先是年初阿里巴巴交易平台上爆出2326名“中国供应商”涉嫌欺诈，并有上百名阿里巴巴的销售人员牵涉其中。B2B公司CEO卫哲(微博)和COO李旭晖为此事引咎辞职。 　　当时马云在内部邮件中表示震怒，谴责称这是属于触犯商业诚信和价值观的不可容忍行为。他将高管辞职强调为“刮骨疗伤”改正错误、重建诚信之举。 　　接下来，5月支付宝事件爆发，知名财经媒体人胡舒立撰文直指马云及阿里管理层不遵守契约精神。为此马云直接与其短信对话进行辩解。最终，马云和他的同僚们成功地将支付宝从阿里集团中分离，但仍是质疑声不断。 　　无论对于阿里还是马云个人，这无疑是个危险的信号。按照韦伯理论，马云可被视为“卡里斯马型”领袖。这类领袖赢得人们的服从并不借助传统与法律，而是 凭借其超凡的魅力博得人们的信仰。在B2B业务中成长的中小企业主、淘宝上大大小小渴望成功的卖家、阿里巴巴庞大的员工群体眼中，马云多少都有着偶像意 义。 　　在其好友王利芬的节目上，马云自己曾说，他经常怀疑自己，但从不怀疑信念。有意思的是马云对“信”的定义。在他自己的阐释中，信并非是简单的信任，而是信仰、是感恩。他甚至认为，阿里成功的驱动力，甚至一路上的运气也同样来自于“信”的感恩。 　　而一连串事件正在侵蚀阿里价值观以及马云个人的道德光环，他亟须修补。 　　“阿里集团外部没有什么对手，问题来自内部。”冯大辉说，现在员工平均年龄26岁，85后已是主力，这部分人中的绝大多数理想已经被房子问题摧毁，如何维系公司的价值观是阿里巴巴真正的难题。 　　马云当然也有其他化解方式。比如8月16日，它宣布将为员工提供30亿元的“iHome”无息置业贷款计划，并成立5亿元员工子女教育基金以及4000万元的一次性补贴。 　　另一位杭州互联网业内人士曾表示，阿里系已构筑了非常完备的业务内循环生态，未来这一庞大体系如有失落，最大的危险可能来自于人才流失：一是对阿里系成长甚至变现前景的判断，二是对价值观的怀疑。 　　一位淘宝前员工不久前就对本报表示，他今年初离开淘宝更多是出于对阿里文化的信任感降低。 　　而这应该也就是马云“立规矩”的缘起。