标签: 单片机，竞赛

  这篇文章应该是第一篇的，不知为什么，每次提交都说有敏感词，需审核，晕死！！！！ 先上图，51单片机开发板。。。。。 那年是大二，刚从数学系转到信息工程，还没来得及适应新的生活，新的变化就开始了。。。。 就像往年一样，最受追捧的校电子设计竞赛开始了，以前在数学系，我都不知道还有这么个竞赛，询问了一番才知这是学电子信息的同学一定不能错过的比赛。于是寻呼着，和另一个转系的同学抱着试试看的态度报了个名。报名分为初赛，决赛，初赛就是筛选队伍，决赛就是拿出吃奶的力气完成你的作品。还记得，当时我们报的项目是《八音盒的设计》，简单来说就是按上面图中的按键能够发音，发的音能够被存储记录下来然后能重新播放，另外可以播放存储好的诸如《送别》《西游记》等大家耳熟能详的音乐，最重要的特点是发出的音要有一定的特色效果，譬如模拟“笛子”之类的乐器的声音。初审很顺利就过去了，当时别提有多高兴了，觉得自己第一次参加这类竞赛就被选上了。后来打听，自己也琢磨了一番，可能是学院为鼓励我们参加竞赛，所以压根就没淘汰几个选手。。。 于是我们理所应当的进入决赛了，参加比赛我才知道，原来我的那个同伴太厉害了，他以前是学公共卫生的，但是他的编程能力超强，而且最要命的是他硬件的知识也很熟悉，于是乎软硬件都被他包办了，然后买电子器件和带饭就成了我的工作。整个竞赛很顺利，最后我们拿了二等奖，可是我却高兴不起来，原因很简单，虽然二等奖，但是我什么都没干，没有任何的贡献，就看着他在写C代码，在焊接电路板，在拿万用表再测试，而我呢，整个过程都在打酱油。 后来我思索原因：一方面是我基础不太好，另一方面，真的是因为他太厉害了。。。。第一次电子设计就这样扯淡的过去了。。。这次竞赛虽然没有真正做些什么，但是让我对这个专业有了初步的认识，也让我觉得竞赛时选择队友，一定不能和太强的人组队，最好是和自己差不多的，能够彼此互补的，当然，如果目标是获奖的话，当然是越厉害的人越好，但是如果从学习的角度出发，还是互补或者彼此能够帮助对方的会更好一点。 转眼间到了大三，学校有规定所有学生的都要参与一门重要的课程（SRTP,好像是大学生课外研学计划，就是培养大家动手，动脑，合作的能力），这次我又找到了我的那位同学（当时太耸了，害怕不会做，害怕做不出来，害怕拿不到学分，害怕比不了业），将课程设计定为用51单片机做了一个小设计《下雨自动关窗器》（接下来会在另一篇博文介绍），这次设计我参与了一部分工作：焊接电路，写了一些代码。但是有很多东西我依然不明白。。。 大三暑假，我去了一家公司实习，在那家公司我恶补C++，希望能拉小我和那些能力强的人之间的差距。。。。 然后不知不觉就到了大四，我的专业成绩当时还算不错，可是真正的实战经验却少的可怜（中间也参加过嵌入式和FPGA的竞赛，但是都不是主力），一下子我就迷茫了，就这个样子我该怎么找工作啊。。。不行，我要自学，于是我向同学借了上面的那个板子，拷贝了相关的资料，把自己闷在宿舍里自己捣鼓起51开发板和FPGA开发板了。。。。 把当时做竞赛的资料找了出来，打算自己还原以前的设计（就是那个八音盒），我在网上疯狂的找寻资料，我自己反复琢磨网上的代码，自己写了一些程序，然后反复调试，终于自己弄通了。。。那段时间我自己捣鼓了很多例子，像什么红外发射接收，液晶显示，中断，串口，计时器，电机，密码锁，反正那些例程我基本上都捣鼓了一番。。。。 对单片机有了一定认识后，我发现学我们这个专业的FPGA知识更重要，后来我自己又学习了FPGA（将开发板提供的例程都简单的学习了一遍），后来这些成为我做毕设的基础（后面的博文我会给出我的毕设相关的设计，JPEG）. 感谢51单片机，FPGA开发板，是你们让我从数学系转换到信息工程，是你们让我对电子世界有了初步的了解，你们就是我的启蒙老师。。。。。 人呢，总是在遇到问题时才会找寻解决问题的办法。。。。 你现在所做的事情，不会白做，会成为你后来做其他事的一些基础，或多或少。。。。 还有，学习这东西真的要靠自己的主动。。。。