原创 基于互联网的开放式研究模式受追捧

    把科学研究从传统封闭的实验室搬到开放的互联网上进行，会取得怎样的效果？一些年轻科学工作者对这种科研方式予以肯定。他们在网上征召合作者和志愿者，在博客里发表科学设想并征求意见，令互联网成为科研新场所。

    剑桥大学数学教授蒂莫西·高尔斯（Timothy Gowers）曾获得数学界最高奖项菲尔茨奖，然而，这位数学大师也会遇到难题。在如何用数学方法论证多维物体的属性这一问题上，高尔斯就不知道怎么办了。高教授暗暗地想，有没有其他人也对这个问题感兴趣？别人会不会提供好点子？平日里相互较劲的同行们是否愿意帮忙呢？带着一丝好奇，高尔斯在自己的博客里发布了这个难题。

    这个被高尔斯称为“博学计划”的实验项目在互联网上迅速蹿红，几天之内吸引多名专业人士的关注并为之出谋划策。几个星期后，已经有超过40人参与解题。高尔斯将众人的观点整理成多篇论文，以“DHJ博学”的笔名发表在学术刊物上。“博学计划”试验大获成功。 

    利用互联网进行科学研究，不仅省时，而且省力，这种开放式研究模式受到年轻一代科学家们的推崇，近几年逐步流行，已经有了好多成功的案例。“一个人想要单独解决难题，往往很难确保成功。而不同的人可以提供不同的才智和窍门，博采众长能更快地接近成功，”高教授说。 

    看到上面这个报道，探长感到很亲切。早在2004年探长也做过一次类似的实验，而且也取得了成功。当时为了解决硬盘速度异常慢的问题，探长以“间隔因子设置过时了吗？”为题在《微型计算机》杂志的的论坛里发了个帖子，引来众多网友的关注和参与，跟帖数量过百。历经两个多月的热烈讨论，不仅解决了问题，还证实了“间隔因子过时了”的观点，同名文章发表在《微型计算机》2004年第5期。通过这次集体讨论，网友们对硬盘的数据结构和管理机制有了更加清晰、更加深入的认识，可谓受益匪浅。

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