原创 事物的解读能力

   我的侄子今年高一，理科成绩很不好，但是呢，以前觉得他挺聪明的，因为他父母都是农村的，在学业上只能让他努力努力，但如何努力，具体如何操作，却没有一点点办法。上几天给他补课感觉他还是不错的，就是小孩子性格，没有自制力，对自己要求一点都不严格，于是我提出让他父母找老师给他补课，但现在的补课费用都很高，并且效果确实也不明显，所以他们老是强调，他自己认真就可以，不认真怎么样都不行。于是我说先去试试有没有效果，试听一下，毕竟补课，人少，一对一，有些效果，为了进一步把控，我给侄子做了智商测试，用我以前做过的测试题。原本我估计他会在110～120之间的，没想到他竟然到130，而我现在也只有132，这让我大为惊讶，要知道这个测试题，我们公司这么多人，超过130的也就是2人，达到130的也就是2人，所以这个结果让我很疑惑，智商测试题到底怎么回事？此外这个智商测试，也说明了侄子属于可以补课的群体，因为他属于不上不下那种。

   智商测试虽然存在一定的误差，比如他恰好学过，但是从目前看，120肯定是有的，也就是很值得培养的一类人，只是因为性格还是小孩子，不好学，也没有兴趣爱好，虽然脑子不错，但也只能这么个成绩了，也就是说，他的思维偏向于简单的，第一层的思维，对于相对绕一下的东西，就看不懂了，也不去想了，容易被事物的第一层意思所蒙蔽，于是我问他一个语文书上得一篇课文“卖油翁”，大意为：一个将军射箭，剑剑射中靶心，路过的卖油翁不在意，用油勺把油从钱币孔中穿过，将军很惊讶，卖油翁回答：唯手熟尔。我让他解读这篇文章。他的回答就跟传统书本的一样，唯手熟尔，解答的就到这一层。

   因为我不在老家，无法一个个题目的教他，我只能架构性的跟他讲，更侧重思维讲解，于是我告诉他我的解读：唯手熟尔是书本的解读，第一层意思的解读，绝大部分人如此，但是，为什么这个卖油翁能够油串方孔，其它卖油翁做不到，所以将军才惊讶，写成故事，放在书本，第三这个卖油翁这么做有什么好处，是否可以给他带来更多的生意，因为这个等价于他在表演杂技，吸引流量，提高销量，这个等同于以前流传的上海出租车司机开出租，收入远超同行那篇文章一样，卖油需要宣传，他这一招，就是提高流量，吸引客户。比如海底捞火锅的变脸、印度抛饼、兰州拉面、川菜馆的长鼻子背后倒水一样，都在艺术化，表演化，以吸引客户。

   我当年读书的时候，也只能理解第一层意思，就是觉得这个卖油翁好厉害,没了,字面意思，如此而已。去年我搭档“活着”提出对于事物、名词的解析深度这一概念，这个概念很好用，比如我问我侄子，物体不受力的作用，是什么状态，他回答，静止，结果被我打了一下头，这个时候，打他一下头是最关键的，目的让他开窍了，小题大作，让他明白，可以算是第二层意思。说静止，是第一层解读，这就和受力的基础概念理解有关了，他考虑的情况全不全。网上的智商测试题，偏第一层意思，也就是第一层解读。

   深度解读，一般可以分为三层意思，第一层意思，往往是字面意思，第二层意思，往往是应用场景，把自己代入其中，第三层意思，可能是长期效应的决策，这儿我只能说可能，因为我还不懂第三层解读能力。一般的讲，大部分人都属于第一层解读能力者，第二层解读才是关键，掌握第二层意思，是成功的关键，第一层意思，只能说具备了人的属性，能够生存。

   因为我从商，所以我不自觉的把自己代入到卖油温的角色,比如，干嘛吃饱了撑着，把油从小孔中倒,这个必然要反复练习的,练习这个有什么好处,否则浪费这么多时间和油，不划算啊,所以我有第二层意思的解读。