原创 专业现状（提纲）

一、关于机电一体化

    “机电一体化技术”这一概念，最早是日本提出来的，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。

机电一体化技术具体包括以下内容：

（1） 机械技术

机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。

（2） 计算机与信息技术

其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。

（3） 系统技术

系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。

（4） 自动控制技术

其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。

（5） 传感检测技术

传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。

（6） 伺服传动技术

包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

可以这样理解:机是执行部件，电是控制部件，有机合在一起就构成机电一体化产品。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

所以，这是一个很好的专业，既有广度又有深度！当然更有难度。

二、关于我们

我们要学哪些主要的专业技术？我们能掌握哪些技能？我们毕业后能适应哪些工作岗位？本专业的就业实际情况如何？等等很多的困惑。

因为专业的综合性与我系的历史背景，说实话，好些问题就连我们也未必十分清楚。这种不清楚我说的是就业实际情况，而不是指招生计划上写的内容（招生计划上的专业介绍是给你们填专业看的！）。这势必导致我专业部分学生到毕业时不清楚所学专业能做什么？甚至到毕业后都还不清楚自己的专业能干什么？这就谈不上自己的学习的目的与职业规划了。

就实情，我建议应根据自己的专业偏爱与专业的设备条件，在“机”与“电”上有所侧重，创建好自己的知识平台与能力框架。

……

三、一点建议

（1）       观念转变；

（2）       知识与能力；

（3）       忧患意识；

（4）       职业规划；

 ……

        总之一点，学习与专业的教育不在于我们说的多少或提示多少，关键在于你听进去多少？否则就是多说无益。以上纯属个人观点，不代表教研室。

    http://bbs.zidonghua.com.cn/thread.php?fid=65