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    2009-10-29 10:36
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    ——作者:In-Stat中国分析师 张强 也许是受到了电信运营商发展全业务攻占电视屏力度增加的影响,广电系统最近重拳不断。继10.1增加9个地区的高清频道并在大城市开展高清视点之后,又把重点城市的双向业务的开展提上了日程。 北京歌华的宽带业务已经在北京覆盖了160多个小区,目标在3年内实现市区的基本覆盖,在开展高清试点之后紧接而来的VOD业务的开展,则将进一步极大的提高歌华有线视频业务的丰富性和互动性,以应对各种新媒体的竞争。 http://www.sarft.net/a/11547.aspx 前不久就互联网电视的话题我曾特意与北京一家知名的视频网站的CTO聊过,当时他提到了互联网电视平台的政策不确定性,及与歌华有线合作开展有线电视VOD的业务设想,而这一设想在短短的一个月后就成为了现实。我想这也为其他苦苦寻求从PC平台向电视平台跨越的其他视频网站提供了一个比互联网电视更靠谱的平台。根据广电总局的相关规定,申请《广播电视视频点播业务许可证(甲种)》的主体需要符合以下条件:经批准设立的地市级以上广播电台、电视台、广播影视集团(总台);有线电视整体平移试点地区的有线电视运营机构。也就是说,其他省市的有线电视台也具有申请VOD业务的资质。 那么怎么进?最近上海文广的制作与播出部门的拆分又为广电合作提出了一个新的思路。新闻制作部门继续由广电领导,而播出和新闻外其他业务部门拆分出来建立合资公司(由上海电视台控股),这也为广电系统外企业入股地方电视业务机构提供了新的机遇。目前湖南台也在做相关的机构拆分的准备工作,这种拆分和地方广电的整合将成为下一步全国范围广电系统机构改革的主流。 点击浏览更多 张强博客文章
  • 热度 13
    2009-3-25 13:57
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    ——作者:In-Stat中国分析师 张强 CCBN刚刚落幕,高清,双向,下一代广播网络等热点话题还依然在耳边回荡。作为一个电视产业的分析师,展望中国数字电视的巨大发展空间和巨大市场空白带来的无法估量的市场效益,怎能不心潮澎湃。然而任务很重,障碍很多,虽然中国的数字电视业务随着整体平移的实施,在近几年得到了长足的发展。但是纵观全球市场,中国的电视市场距发达国家还有很大的差距。其差距主要表现在这几个方面: 1. 网络:国外的双向cable网非常的完备,北美的HD频道已经有18个之多,高清vod等业务在优质的网络下已经成为了cable运营商业务快速整张点。而英国的cable运营商也将在电视上玩大型网络游戏变成了现实。而目前国内的双向改造仍在实施,受限于网络条件的地区差异化,和解决方案与投资短缺的矛盾化,最后一公里的解决方案的悬而未决,在少数已经完成双向改造的地区受限于小区/楼宇服务器的平均带宽是否能满足高清vod的要求? 2. 产业整合:国内的cable运营商太分散,300多个运营商各自为政,力量凝不到一起,无法实现内容共享,资源共享。目前国内前三的cable运营商的revenue仅占全国十几个百分点,而在美国,这个数字是百分之七十多。国内cable运营的整合将在何时开始,也将很大程度上决定了cable业务发展的速度。 3. 商业模式:电视产业,内容为王!然而目前国内内容提供商面临的不仅仅是来自盗版内容的冲击,cable运营的商业模式也很大程度上限制了国内高清内容制作和发展。在国外,HBO等高清频道在cable上能获得40%以上的分成;而在国内,目前在cable上内容提供商的利益分成只有10%。4700万的用户,乘以20人民币的10%就真的是微乎其微了。高清内容的制作需要设备,更需要的是一个良好的生态环境和激励性的商业模式,如果按照现在的利益分成模式,少数富的流油的电视台搞几个高清内容根本是杯水车薪。 4. 竞争态势:国外的telco TV也就是IPTV起的很快,在强烈的竞争环境下,cable运营商也就被迫加快了其改革和业务开展的步伐。市场化的经验告诉我们,竞争带来进步,那么国内的IPTV和其他电视业务追赶的脚步又在何时能带动起整个中国电视产业的市场化进程呢? 看到今早的新闻,感受颇多。感觉美国的电视用户太幸福,中国的高清事业,双向事业任重道远,所以胡言乱语了几句。 相关新闻链接: Amazon将带来2.99美元的VOD高清电视节目?
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    时间: 2022-10-7 22:32
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    上传者: ZHUANG
    视频监控系统中的VOD负载均衡改进算法
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    时间: 2019-6-7 09:52
    大小: 825.39KB
    上传者: royalark_912907664
    针对目前高校思政教育网站普遍存在网站内容枯燥无味,网站表现形式单调刻板,网站上师生交互少,教学效果不理想等问题,文中开发与设计了基于VOD的思政网络教学系统,其采用Web框架,并使用ASP.NET技术经C#语言进行编程实现。系统通过存储大量双向交互的视频资料,使学生能自主点播学习。经实验表明,该系统界面显示正常,各项功能均可做出正确的响应,系统运行取得了预期的效果,且达到了设计要求。