香港科技大学-如何使用-有什么中文资料面包板社区

近日，香港科技大学的李泽湘教授来沪在同济大学的中芬中心做了主旨为”从机器人到智能硬件—青年创业者的机遇与挑战“的演讲，主要就是探讨在当前社会环境下，教学科研和创业产业如何结合起来的问题。在演讲伊始，李教授提到了创业源头的两个名词：草根派和学院派。草根派与学院派之争从现在来看，中美已然成为世界最大的两个经济体，那么未来创业者的力量是这两大经济体中的核心竞争力量。像几十年前创办的公司或者是近十几年来创办的公司都有两种派别，一个是创办者来自于社会，姑且称之为草根派，另一类是从学校里面出来，学校里面学到的或者是研究到的成果商业化，我们称之为学院派两派的创业者几乎推动了美国整个科技产业的发展，那么我们再转过头来看看中国的情况挺有意思，草根创业这几年非常的兴旺，吸引了很多的眼球，像早期的任正非（华为），李彦宏（百度），马化腾（腾讯），马云（阿里巴巴），刘强东（京东）等等，这些都是草根创业的代表了，但是我们看看中国学院派的创业者，早期有方正，联想等等，但是最近的十几年好像消失了，或者说风投没有草根派那么吸引眼球，总结的来说，经济的发展和产业的推动，需要草根派和学院派共同去推动港科大的政策国家鼓励大学生创业，只是在现在看来很多都是一种口号，怎么能够把这些东西做到实处，这也是我们要探索的，学校里的研究也许会对产业有帮助，只是需要找到一个正确的形式，老师办公司有几个条件需要解决：一研究必须是有用的如果研究的本身就是无用的那就是在浪费时间，检验有没有用就看能否解决现在的难题并促进社会的进步与发展。二学生要真正掌握这些技术未来的世界是年轻人的世界，老师的重要职责是引导学生发现问题并且解决问题，而不仅仅只是在授课。三学校要有政策鼓励怎么从科研到创业，就是拿学校的研究成果来创业，学校有什么样的辅助政策那么现在来看看港科大的做法，也许对于我们内地的大学或者是相关研究机构有所启示。 A 老师时间的灵活性港科大在早期，主管科研的副校长，是一位很著名的企业家，港科大允许老师一个星期有那么一天去做创业方面的事情，没有那么死板，而不是一定要强调老师的论文数或者其他的事情。 B 学校出资但不干预企业老师拿学校的研究成果去创业，或者指导创业，学校可以出资资助占一定的股份，不过这个股份并不高一般3%，30万港币封顶，目的就是助你顺利发展，同时不干涉公司的发展，这和内地的很多高校是不同的，占据大的股份比例都不利于公司的发展，如果企业成功了，你可以给企业捐款，这样是比较好的。 C 平台的建设要有平台，李教授提到，当初深圳要产业升级，深圳的市长，北大的党委书记等人在人大会议上碰头，有了这样一个想法：政府提供土地也就是场所，大学提供学术上的资源，双方共同促成一个产业园，就是现在的深港产学园基地。利用这样一个平台创办了第一家公司：固高科技，是做运动控制的一家公司，现在占到市场份额的50%左右。摈弃OEM模式以前中国的企业都是OEM（代工）模式，不论是长三角还是珠三角，过程就是你从外面拿订单，然后中国圈一块地，招一些年轻的打工仔打工妹，就开始生产了，这个模式在相当长的时间内都存在，但是现在人工不便宜，下一阶段你想要发展必须有自己的核心技术，核心竞争力和核心人才来支撑你的制造业。这也是港科大这些年来一直在做的事情，发展自己的核心技术来支撑制造业的发展。学生如何塑造产业终端李教授也在反省和思索，最后李教授重新设计了课程体系，然后教了一门机器人设计的课程，把不同专业的不同年级的学生混合到一起。用八个月的时间来做设计，做两三个机器人的设计，从机械到电子叠代好几次，要做出几个机器人能去参加比赛，所有的东西都是交叉互动来进行的，这里面有理学院、商学院、艺术学院的学生都融合进来，为了加快学生对产业链的认识，李教授还让学生去深圳华强北买各种各样的零部件，这样去了解深圳的产业链和制造体系。这里面就出来了一批创业者，包括现在很火的大疆的汪滔，李教授提到，像在之前的话这些学生都会跑到美国去读研究生或者博士生，之后到硅谷去工作，随着以大疆为代表的公司起来之后，就改变了李教授实验室的文化，现在李教授的学生没有再去美国读研究生或者去世界500强公司工作的，这是一个非常重要的转折点。这门课汪滔上了两次，都是队长，把所有的东西都自己掌握了。从港科大出来的汪滔据李教授的讲述，汪滔在毕业设计的时候就是关于直升机，当时直升机的体验感并不好，他就想做一个控制器，通过这个控制器可以更好的控制飞机，让用户满意度上升，这是他做的。接着汪滔读了研究生，在读研究生的过程中，在深圳一个小民房里创办了大疆科技，就开始在网上售卖控制器，和早期的创业团队。后面多旋翼起来了，开始做多旋翼的控制器，再往后发现很多人买他的控制器，再买其他一些零部件自己DIY一台无人机，汪滔就想到了我干嘛不把所有的东西做出来，组装成成品来卖，这也就是精灵系列诞生的过程，那么大疆的一系列无人机的推出就催生出了一个新的市场，大疆也在去年过得了时代周刊评选的十大科技创新产品。在之前华为或者联想这样的中国公司所处的产业，在外国来看都是相对成熟的，然后中国公司凭着自己的低价策略再来靠量来占领市场，一步一步赶超上来。中国公司在一个全新的领域把它建立起来，并且成为世界的领域羊，应该来讲是第一次。现在大疆的粉丝就把美国的硅谷，好莱坞等科技大头或者娱乐明星都囊括了，从客观角度来说这是很了不起的成就。学生创业的含义关于学生创业，李教授提到，学生的兴趣理想和激情要找到，他们喜欢做什么事情你要激发出来，老师最重要的是引导学生，找到自己喜欢做的事情，学生在做的过程中肯定会遇到困难和瓶颈，那么老师要做的就是和学生一起迎难而上去克服困难。创业并不说你开一门创业的课程，而是应该把创业的过程集成到整个课程体系，包括一门课程的课程设计，毕业设计等等，那么之前一些大学快临近毕业了，老师从抽屉里拿出一个石家碾不变的题目给学生去做，学生做完以后取得了成绩以外没什么太大的作用，实际上毕业设计是一个最重要的环节，老师和学生一定要去想想，什么样的问题是很急迫的，需要解决的问题，我做什么努力能解决这个问题，课程设计和毕业设计都是有针对性的。

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