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  接上：   全天ADI的交流活动完成后，时近5点半，桂电老师赶紧邀请大家参观桂电的实验室和初中教学中心。下面是更详细的参观图文报道：   对了，先说一下，桂电新校区刚落成，所有的设备肯定比较新，很多老的学校比不了这也很正常。   参观的第一个实验室，据说是对本科生开放的。   TM三件套。   四套测试测量设备，加电脑一台，总共要2万多。教室内有60多套，这个实验室就花了进200万的投入。现在桂电属于归省里管，所以这些投资属于广西省。大家怎么看？   另一个实验室。学生们很认真地在做实验。   是本科生在为参加比赛做准备   磁场和电磁波，很头痛的一门课。   还是英文版的。同学表示英文教材能适应，我认为用英文教材是件好事。一举多得。   下面又换了一个教室。在做一些较为成型的项目。例如下面这个智能家居的方案。   这位同学在做智能家居的方案，包括智能照明、监控、消防、门禁和智能窗帘之类。   控制信号方式有无线传输，也有有线传输。   看到安卓桌面了吧。我打听了一下老师的背景。老师是一个深圳公司的工程师回学校教学的，难怪能够做这么新潮的项目。有老师在问传输协议是什么，我感觉他对安卓的最新系统还不了解。   学生学的知识要跟得上市场，这一点我完全认同。看来桂电这方面现在看来做得不错。   实验室出来，下面再接着看实践中心。   下面这个工程实训中心据说是国家级的。     这个实训中心离实验大楼不远。   楼上的字是“国家级实验教学示范中心”。   LED显示屏幕显示的字很受用啊。   在展示厅看到的桂电学子设计的F1赛车，据说是学生参加汽车设计大赛的作品。很厉害的样子。     背面来张特写，排气管和减震系统更是吸引人。不过回来下楼的时候就被工作人员收起来了，估计也是镇校之宝来的。   老师在耐心地讲解着桂电的教学实践谭项目   看上去像车间。远处的横幅写着“第三届全国大学生综合能力大赛”之类的字。但我感觉有点像技院学生技能比武，这可能是桂电在机电方面的传统优势项目吧。   页面太长了，报道图片还未发完。更多请点下一页：   桂林电子科技大学参观图文记录 (三)：你想不到的实践课程  

接上页 ：   这个楼里也有实验室。设备更高高端大气，老师们弯下腰去看设备的型号，看来是有些开眼界了。   好像是TEK的示波器。   这个设备好像是给通信专业同学上课专用的。   这是微电子类专业学数字电路课用的。   这个是什么实验室，我忘记了，不好意思。后面有一个教室还在上课，女老师的嗓门很大，很年轻，看上去像是我们身边的一位女工程师的样子。没有拍到图。   下面是嵌入式课程的板子：     STC单片机，呵呵。     OKI单片机？真不多见啊。   Altera Cyclone II。这个FGPA的教学实验室是哪家赞助的，你该懂了。   老师介绍，这是一个逻辑电平显示电路板，桂大自己开发的。   看上去很强。   来看特写就看明白了   这个视角看上去就壮观了。忘记问这个实验室花了多少钱。您猜一下呗。   动手课程实验室。在烧电烙铁的学子们。   这好像是一条组装产线，参观老师们感到意外。   事实上，它就是一条组装产线。只是学生们先做好任务布置的电路板，再组装到产品上去。   作业中有不同的模块电路图，这是其中的高频头及自动调节电路。还有其它各种电路，如伴音电路、中频放大电路。。。，不都放出来大家也可能看出来，这些是用在液晶电视上的了。   任务成员有做好了板子的就自己动手焊接。   像上车间流水线吧？完全没有偷懒的同学，90后的同学都这么勤快，不合理啊。   终于有人对我们的到来表示的疑惑。。。   每个完成的模块接上去，液晶电视OK就表示通过。不OK就重做，教学方式很好。   老师说同学们做液晶电视的项目可以了解到做产品的基本理念，广西是不是有个什么彩电企业？   这里有一套SMT设备   印刷电路板的？   回流焊   这个是给PCB板手工打卡的吗？     PCB板制作流程     PCB印刷电路板制作设备。   药水是回收。送校外统一处理的。老师们表示学校有严格管理，不会导致污水外流，但外面的人回收后怎么处理，他们也没搞清楚。     图终于发完了，最后还是想补充多说几句：   一是桂林是广西的著名旅游城市，虽然对于学子们身处优美环境求学感到高兴，但对于在学校的实践教学中将会产生的污水的处理感到担忧，希望当地几家涉及电子类专业高校能够联合开设公司，专门监督彻底处理好电路板制作过程中产生的污水。这一点也是所有参观的老师提出的看法。   二是桂林甚至是广西当地的电子产业都不算发达，将学校升级到如此大的规模，虽然对于提升学校教育水平有很大的帮助，但学生们毕业后绝大多数我想应该不能当地找到电子类企业就业，如果要保留现有专业就业，基本上都要外出广西，这样的宏观资源配置，是否恰当？   当然，第二点是一个大问题，基本上是所有高校教育业者都需要考虑的事情。提出问题纯粹属于抛砖引玉，希望看到更多网友的高见了。

上周应ADI大学计划负责人邀请，参加了ADI 2014大学教育年会。今年的ADI年会地点选在了桂林电子科技大学，超过50名老师参加了这个活动，ADI的亚洲区、中国区高管以及多名技术专家，都在活动中发言和作了前沿技术的精彩演讲。(详情另写文章作了报道)   在参观桂林电子科技大学时，对于桂林大学的一些硬件设施的投入，感觉到了这所省级大学的快速发展与进步。同时对该校的理论结合实际的教学理念表示肯定 。下面是参观时拍的照片和一些感受：   图1 与会老师们从桂林市内乘车抵达桂电新校区   听桂大接待老师介绍新校区的规划，6000亩的新校区占地在全国都排得上前几名了。这是新占地政策出台前的规划。   100棵迎宾的银杏树，很壮观很美，据说一棵只花一万元就买到了。     在新校区的地理位置中心，是一块巨大的镇校之宝的风水石，上面有1990年前中国领导人的题字。当时桂电还是学院。   桂电校外的一座山，有人说它像笔架，有人说它像元宝。与之相对的建筑物是图书馆，桂电笑称是有“前（钱）途”。真吉利！   行政楼   这就是圆形设计的图书馆。远看还是以为体育馆。   图书馆全为开放式，学生有RFID借书阅览证，全开放自助式借书，真的很适合热爱学习的学子。深圳市图书馆也是这种自助借书方式。   学子们在认真学习，环境很安静。   图书馆中间是开放的设计，我认为这非常好。   校园里湖光山色，风景迷人。跟深大厦大的环境有得一比。大学是拍拖圣地，一点不假。   老师参观完步入年会的会堂，有人争相在ADI活动牌前照相   上午交流完众老师与ADI人员合影     发图未完，先做个小总结：   桂电是个好学校，学校环境好，学子们学习风气浓。下面再上图文继续说。   继续阅读：   桂林电子科技大学参观图文记录 (二)：让人大开眼界的教学硬件配备