原创请多多关心您家庭成员的听力健康

 2008-7-16 10:08  1345 0 分类: 工程师职场

   想了解您或您的家人的听力状况吗？针对以下问题检查一下听力，来发现您或您的家人是否存在听力损失。请回答“是”或“否”。 1.您或您的家人是否感觉周围人象是在咕哝或是比以前说话更小声了？ 2.长时间交谈之后，您或您的家人是否觉得很累很烦？ 3.您或您的家人是否经常会抓不住句子中的关键词或是经常要求别人重复？ 4.当您或您的家人在团队中，或在拥挤的餐厅里，您是否跟不上别人说话？ 5.当您或您的家人在公众场合与人交谈时，背景杂音是否会干扰您？ 6.您或您的家人是否经常要将电视或广播的音量调大？ 7.您或您的家人是否听不清敲门声或是电话铃声? 8.当您或您的家人在厨房时，会不会听不到水开的声音？ 9.您或您的家人通过电话交流时是否有困难？ 10.您或您的家人是不是很难准确地指出发出声音的物体的位置（例如：闹钟或电话）？ 11.您或您的家人周围亲近的人有否向您提及您的听力可能有问题？在以上问题中许多人至少回答一个“是”。但是，如果您或您的家人回答两个以上“是”，那么就应该作一次彻底的检查。
    如果您家里有患有听觉障碍的孩子，那么请您不要放弃对您的孩子进行有效的智力开发，家庭教育是孩子能否正常发展的决定性因素。相信在你们的共同努力下，有耳疾的孩子也能很好的融入主流社会！
    所谓的智力开发的基础是人的中枢神经系统和健康教育从出生到2岁，小儿的智力发育迅速，随着年龄的增长，见识不断积累，到17岁时智力的发育几乎达到顶峰。若以17岁的智力达到100%计，50%智力在4岁以前发育完毕，如果4岁以前缺乏促使智力发育的外界剌激，智力发育就难以达到最充分的水平。在大脑发育的时期传入的信息会在大脑的结构中留下深刻的印象，以至终生难忘。聋幼儿康复训练形成的听觉概念就是一个例证。所以，在大脑未完全发育成熟之前，尽可能通过培养和教育来促使大脑发育得更加完好，以获得最佳智力，这就是智力开发。
    那么，对于一名聋幼儿应该怎样进行智力开发与家庭教育呢？一名聋幼儿,如果没有其他残疾,在他的智力开发过程中,家庭教育的态度应当与对特正常儿童一样并且最好使用助听器。也就是说,首先应把聋幼儿当做正常幼儿对待,这是共性。当然一名聋幼儿,特别是耳聋程度严重又没有及时进行早期干预的聋幼儿,因为耳聋势必会造成言语和生理障碍,又具有很多特性,再者说：现在助听器价格一般人都可以接受，在智力开发和家庭教育中也必须因人而异,不能千篇一律。
　　对聋幼儿的智力测量应采用非语言文字的智力测量表。目前我国引进并修订的有瑞文测验、绘人测验等,可以作为聋幼儿智力水平筛查的量具。此外,我们还应用希-内学习能力测验法。根据几年来我们采用希-内学习能力测试的结果看,聋儿在各项分测验中,短期视觉记忆、抽象思维分析综合等方面的能力较正常者差,其中记忆数字的能力差异更为突出。所以,一旦发现自己的孩子聋了,做家长的就要付出更多的爱心和时间与孩子沟通,弥补由于听力障碍造成的智力发育迟缓,包括多让孩子参与社会活动,多带孩子到公园、动物园参观游玩,让孩子多与正常儿童交往,充分开发利用孩子的残余听力,使之早日康复,回归主流社会。
    那如果您的家中有老年人出现了听力障碍，那么也是要敲响警钟了。有专家指出，老年耳聋是老年痴呆症致病因素。而佩戴立体声调节较好的老年人助听器并辅助言语治疗的话，则可以将入院时间推迟1年、2年，甚至3年。”只需购买一副助听器和支付常规后期费用，这样真的大大削减了开支。

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