《意见》提出,农村初中布局在原有基础119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期 119期上进一步收拢,并向乡镇所在地集中。原则上每3万-5万人设一所初中,5万人以上的乡镇可设两所初中。农村中小学布局,着重解决部分地方仍存在的村村办学的“小而全”的问题。原则上5000-8000人设一所小学,一年级适龄儿童数不足30人的一般不再设成建制小学,在交通不便或者距离较远的村要保留必要的教学点。城镇中小学布局调整要重点解决学校数量不足、容量不够、布局不合理、发展不均衡的问题。原则上每1万人区域内建设一所24班规模的小学,每2万人区域内建设一所36班规模的初中。
此外,《意见》还要求市、县财政重点向中小学布局调整工作倾斜,并依法足额征收和管理使用城市教育费附加。
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