原创 为何中国大学培养的人才创新力不足?祖国的未来,是掌握在母亲手里

2011-4-14 13:15 7430 17 58 分类: 消费电子

这是钱学森提出的问题。很多人对这个问题有自己的看法,我用从网络收集来的引用和实例的方式来阐述自己的观点。

“钱学森的母亲章兰娟本是杭州富商之女,从小聪明内秀、多才多艺、知书达理。她性格开朗、热情,心地善良。计算能力与记忆力极强,具有很高的数学天赋,而且心灵手巧,尤其擅长针黹刺绣。

由于丈夫平时在外地供职,这家庭教育的职责自然落在章兰娟身上,她总是采取启发教育,动之以情,晓之以理,让儿子做到心服口服。她给幼小的钱学森每日安排的功课是:清晨准时起床,加强身体锻炼,早饭后就教儿子背诵唐诗。累了,就让儿子看一下儿童读物。下午或者教儿子画画,或者写毛笔字,每日如此,从不间断,让幼小的钱学森从小就树立良好的读书习惯。”——原文出处

爱迪生一生发明的项目,高达1628项。他上小学时,对许多事物都好奇,看到气球能在充满气之后飞上天,就找来一些发酵粉,动员想上天的同学来吃。不幸的是,吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。校长知道后,非常生气:“又是你这个捣蛋大王,我把你开除了!”爱迪生被学校开除后,他的母亲气愤地说:“你们不了解我的孩子,他非常聪明,他不是在捣乱,而是好奇。你们不懂得教育,我来亲自教育他。”母亲将孩子接回家,亲自给他上课,鼓励他搞实验。

“爱因斯坦小时候常常提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人以为他是个傻孩子。有一次母亲带他到郊外去游玩,别的亲友家的孩子,有的爬山,有的游泳,惟独爱因斯坦一人默默地坐在河边,凝视着湖面。这时,亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲的身边,不安地问道:“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆?是不是神经有毛病啊?还不趁早带他去医院检查检查?”可是爱因斯坦的母亲却十分自信地对他们讲:“我的小爱因斯坦没有任何毛病,你们不了解,他不是发呆,而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。”

在这里,我们看到了两位伟大的母亲,我们发现了一个亘古不变的真理,那就是家长对孩子热切的期望、坚定的信心和无私的帮助,将是孩子成功的重要保证。”——原文出处

“盖茨的母亲是IBM董事。”

“华盛顿大学的董事长——比尔·盖茨的母亲玛丽·盖茨。”

“比尔·盖茨在1975年母亲节时寄给他妈妈的卡片,上面用斜体英文写着:“我爱您!妈妈,您从来不说我比别人差;您总是在我干的事情中,不断寻找值得赞许的地方,我怀念和您在一起的所有时光。”原来,这位独步天下的天才富翁,从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西:赏识。”——原文出处

在犹太人的家庭里,每一个孩子只要稍微懂事,都要无一列外地回答其母亲提出的一个问题:“假如有一天,你的房子被烧毁,财产被抢劫,你将会带着什么东西逃跑呢?”假若孩子回答的是“钱”或者“钻石”时。母亲就会非常有耐心的启发道:“孩子,有这样一种宝贝,它没有形状,没有颜色,没有气味,你知道是什么吗?”如果孩子们回答不出来,母亲就会严肃的说:“孩子,千万记住,你们带走的东西,既不是钱,也不是钻石,而是智慧------。因为智慧是任何人抢不走的。只要你还活着,智慧就永远跟随你,无论逃到什么地方都不会失去它,而智慧源于学问、知识,学问、知识则离不开读书。”——原文出处

如果你仍然还是有“女子无才便是德”的思想,不仅仅是你落伍了,你同时放弃的,还有孩子的未来。

所以,在“选择结婚对象的时候,你就应该知道,你不只是在位自己寻找伴侣,同时也是在为你的孩子寻找母亲。”

“祖国的未来,掌握在母亲手里”。

愿我们的父亲母亲都能够用自己的善良、勤劳和智慧,培养出健康、诚实、自立,并且能够担当重任的孩子。让自己的孩子成为社会需要的人,是父母们对孩子最深沉的爱。

文章评论41条评论)

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用户1032549 2014-11-26 13:37

中国人在网上还死要面子那,毛润之(早期***的名字)说过一句话:“世上无难事,只怕有心人”心要不在创新上,主要在官场,怎么会有创新呢?说多了也都是废话!

用户1320373 2013-5-29 12:49

前辈的话是有道理的,还是要听的。 “讲大话”就是“自我营销”。这么多的员工,自己不恰当地表现一下,那又怎么能获得注意呢?但前提是本职工作要先做到位。 这些战术性的东西,属于锦上添花,有些人做出来可能取得好的效果,而有些人则是东施效颦了。因人而异吧。 唯一不变的真理就是要学会“人情世故”,这个才是战略意义上的解决办法。

用户1193475 2013-5-29 10:19

太给力了。

用户1136681 2013-5-10 22:58

当吹牛变为竞争力时。。。楼主描述的情形再现了,公司风气跑偏了,公司前途显而易见了,该是有实力者寻找新希望的时候了。。。

性格决定命运,公司风气决定公司前途。。。到头来没有无因的果,也没有无果的因,放长眼光会发现四个字:咎由自取。

用户1032549 2012-8-9 11:06

中国大学为官员培养高俅【打**高手】根本教育理论不一样,我们的教育是美的相貌,游戏的官场语言,没有实际的理论,我们的思想是只要中等,不要高等和优秀!私底下想学点啥,就学点啥,别议论了,我们的学科是西方学科的翻译论文而已,没有创建啥学科和中国化,只有官员说要中国特色,就是这样别议论了我从来不难过,因为我在高中就有官员子女偷我教材,不需我考试比他们高!!这就是中国的特色,悲伤的是官员的子女,因为他们垃圾,我们还不能超过他们??

用户1580097 2012-5-5 23:08

说大话很重要

用户1607052 2012-1-31 18:20

跟家长有个mao关系。 根本问题就跟这个社会的大问题一样:高等教育根本已经官场化了,所有的老师都围绕着如何争取资源而不是交好学生。本来找工作已经市场化了(至少对没有背景的学生如此),这可以推动学生的积极性。但是无奈如果老师不作为,那么除非该学生自己有足够的悟性,并且解除了足够多了他需要的信息(哼哼,如果这个如果成立,教育有存在的意义么?),那么即便学生很努力,毕业后依然是白纸一张(废物一个)(当然如果多看书显然对毕业后的进步也是很有帮助的)。 我们的高等教育缺少有实际工程经验的人,课本内容陈旧迂腐呆板落后,而老师们又只热衷于争取资源,没有教学上的压力(当然,体制如此,客观上讲非老师的过错),以如此的资源和运作体制,能培养出在全球化背景下有竞争力的人才,那几乎就是奇迹了!

allen_zhan_752827529 2011-10-16 13:30

我持完全相反的观点. 家长和学校要教育的, 仅仅是基础知识, 和社会道德伦理. 高级一点的家长, 应该教育孩子礼仪. 但是每一个孩子, 都有决然不同的特性和无限发展空间. 尽量不去干扰和影响, 或者想当然去指导孩子的思维, 思路, 生活选择, 这样才有可能培养出真正具有创造力的天才.. 否则, 你在影响孩子的程度有多大, 这个孩子碌碌无为的机会就要多大.

用户1522317 2011-10-14 12:49

学习了

用户1615807 2011-10-6 20:59

这跟大学有什么关系么???
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