帮她分析了各种问题,大家决定就这样写。正文带标点共1006字。
我叫***,是初48班班长,很高兴能参加学生会的竞选!我竞选的是学习部部长。大家不要觉得我年龄小、阅历少就不能胜任学习部部长。我认为最重要的是要有切合实际的管理理念,年龄、阅历和学识不是主要问题。我先总结一下影响我们学习的问题,再说我的管理理念。
首先,思想品德影响学习的气氛
老师说得好,个人的行为和品行,会在学习中体现出来。要想学习好,要想成才,就得先学会做人,人没做好,怎么成得了才呢?!我认为,思想品德方面确实是影响学习的重要因素之一。
有的同学行为自觉性较差、主观性强、争强好胜,个别人甚至很伤老师的脑筋;有的同学对老师的批评和劝导,不理解不接受,更不会反思,这是连自己都不尊重的体现,影响大批人哪……还有,同学中或多或少地存在个性强,娇生惯养,为人骄纵,做事往往只考虑自己不考虑别人的问题。凡此种种,都对学习气氛有很大的影响。
其次,进取精神和上进心影响整体风气
大家也许发现了这样的一种“规律”,越是身强体壮的男生,往往越是学习不好、纪律不好、上进心和进取心不够强。难道他们想让我们女生将来主导社会?平时,有的同学会说“不学习,干啥都行”,甚至说“不上课的感觉就是爽”,怎么把学习当成负担、当成罪受了呢?这样如何能把学习搞好呢?我们有的同学,甚至说出“努力也学不好”的奇怪逻辑来。他们这样没有上进心,怎能学好,将来怎样进入社会呢?
还有一种现象是我们的同学团队精神不够。比如,学习优秀的同学相互交流少,部分优秀的同学不愿意、不自觉帮助后进的同学,担心别人超过自己。我认为,这样的想法是很狭隘的,甚至错误的,从某种意义上说,这种顾虑上也是进取心不强的表现。其实,同学间的相互帮助,就是提高自己,消除自己的不足和外来影响,完善自己。同学间的相互赶超,很正常,要比,我们就和别的学校甚至国外的学生比!
我们学校和先进的学校是有一定的差距,甚至小学毕业前,许多同学就不很愿意来这,说这里的学风不太好。我想不全是这样,我们有许多优秀老师、同学和家长,有更完善的教学条件。如果我进入学生会,当上学生会学习部部长,我将通过适当的途径和方法,从思想品德和进取精神两大方面着手,让先进生和后进生携手共进,创造良好的学习气氛,让同学们通过交流增进了解,建立友谊,完善我们的学风和校风,让学习成绩优秀的同学更加优秀,后进要赶上来甚至赶超优秀,让家长放心,为学校争光。
我的理念是:有交流,有了解,就能拥有一切!
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