原创 工作笔记:LED显示屏调试记录(原创)

2008-12-18 00:52 5414 5 5 分类: 模拟

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<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />1026 LED显示屏调试工作记录(于九江学院2008年运动会三天期间调试完成)


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LED点阵单元板的原理图反向生成


在淘宝网上,从辽宁大连一个卖家那里花40大洋买了一块整板的单元板,64*32点阵的。


卖家网址是 http://store.taobao.com/shop/view_shop-5a86f6b563108da6fe888f98d3739de8.htm


买时仔细看了看其它买这块板的朋友的评价:只有一个敢买,买后评价:老古董!


谁叫他卖的这么便宜呢?咬咬牙,还是拍下了。


几天后,板子来了。啊啊 真的是老古董(2000年的)


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唉!便宜没好货,好货不便宜呀。不管怎么样,还是认了。当初买的时候就作了交学费的准备了啊。


现在要做的是:1、检查板子上LED芯片的好坏。


              2、将这块板子的电路画出来。


先做第一步,希望LED块是好的。


看了看LED块的型号是UPM1588BE-  从网上搜索查到力达公司的网站http://www.ldled.com/


看到其型号说明如下:



 



知道下述信息啦,哈哈。


UP公司的产品。(哪个是UP公司,天知道,我不知道,管它呢)


M 点矩阵 


15 类型结构(不是20 估计是小一点尺寸的吧)


88   88行啊


B 共阳管  


E 普通红色 


-  标准生产工艺生产的 边边上多打了个 H  我估计是改型产品 高亮的


按力达公司的说明 单色的是 上下各8个脚 16个脚,可是我买的这个是上下各12引脚,共24脚。天!我买的是单色的啊,怎么给了我双色的? 心中窃喜,且惶惶然,莫不是买了个不能用的垃圾?


赶紧在网上找卖家说话:我买单色的,你怎么给了我双色的LED块?现在我怎么知道引脚的定义呢?(反正是用支付宝的,你不说清楚我不确认付款)。卖家回答,是单红色的块,引脚按双色的设计的。至于引脚定义,你上电测测就知道了,基本常识啊。


于是,用一个3V的电(不敢5V,怕烧了发光管的点),引出两根线来,在块上试,设一个边脚为1,用地接上,另一根+3V的线在其他的脚上刷过,可是不亮。靠!


共阳管?对啊!1588B B就是说共阳管嘛,于是固定+3V的线,用地线在余下的脚上 刷!成功了!亮了8个灯。


再依次把+3V换一个脚,再刷,又亮了8个灯,不过这是下一列啊。好了!知道了!可以得到8个行脚和8个列脚的排列布局了。


 


所有的点都能点亮,我真的是太高兴了,LED都是好的,下面就要看板子上的集成块是不是好的了,不过,没什么关系了,165951245213832个三极管都是通用产品,即便是坏了也好用替代法找出来,何况这些东西很少烧坏的。


关键还是根据印刷电路板返回单元板的电路图。


这个事情说难也不难,我来给大家讲讲我是怎么做的。窗户纸,一捅就破,你们只要有耐心,也能成功。


首先,列出单元板所有的器件清单:




型号


数量


名称


功能


1588


32


8*8LED


发光啊


595


16


串转并集成块


驱动LED块选择列


245


1


8缓冲器


信号隔离?


138


2


3-8译码器


选择行


B772


32


功率驱动三极管


增加驱动功率


104


16


电容


高频滤波?


第二、看这些集成电路的说明书,了解各个引脚是干什么用的。


 


www.21ic.com 或者从三毛电子网站找到上述芯片的资料了。


背会了、记住了、清楚了!


可是,外面的接口引脚是一个dip16封装的引脚,引脚是怎么排列的?功能是什么?


问一下卖家,加上自己仔细的看,琢磨,得到结果如下:



下面就是连电路了,方法是:用万用表的两个表笔一个一个点的测量,使用欧姆档的x1档就可以。


做这个工作一定要细心,不要放过一根线。


注意关键的引脚的电路!


如果有那种带响的万用表就好了,只要是直接联通的电路,那就会发响,不连通的电路就不响或者很小的响声。


我仔仔细细的量了一个下午,一边量,一边在protel上画,得到的电路图如下:(当然连好了以后,还是要整理成比较规则比较好看的电路图的)





大功告成!


    以此文献给那些不喜欢作工作笔记的同学们,希望大家发扬团队精神,共同学习,共同提高!


UPM1588BE74ls4574ls13874hc159     参加模拟器件技术应用博客大赛    


                         


 

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