原创 校园文化建设新载体——数字告示放异彩

       “校园文化建设如何进行，怎样形成自己的特色？如何通过校园文化建设促进学校素质教育工作的提升？ 我们通过创新思路，借助最新的多媒体技术平台，取得了很好的效果。”近期，在北京召开的校园文化建设交流会议上，多位校长在分享校园文化建设的思路与经验时，不约而同地提出了校园文化建设新载体问题。与校园网站、校园报纸、校园广播电台等传统载体相比，校园电子橱窗、校园电子告示平台成为了这些发展思路领先的学校管理者的新选择。

        “数字告示在教育行业的应用主要以传递校园资讯以及辅助教学为主。由于表现形式丰富，可以巧妙地将文本、图形、图像、动画、视频和音频等形式的信息灵活展现，受到了学校、家长与学生的认可。成为当前一些学校进行校园文化建设的新载体。”业界领先的数字告示解决方案提供商九华互联告诉记者。进入2013年以来，众多学校机构提供了数字告示、多媒体信息发布系统平台相关的解决方案。

       “数字告示不仅可以加强校内外资讯的传递效率、丰富教学手段、提升学校形象，更重要是，它以一种学生喜闻乐见的形式向学生传递信息，提升教育工作的实效性，也更利用于各个学校建设有特色的校园文化，随着应用的持续深入，相信未来数字告示将可能成为教育行业的基本配备。”长期关注校园数字化建设的北京九华互联市场部吴经理判断。

        通过联网的信息发布系统平台显示学校各种通告和工作安排等信息，从而提高了信息发布速度，扩大了信息覆盖范围，同时也解决了由传统的信息发布方式单一、成本过高、效率低下带来的诸多问题。

         对于学校多媒体平台建设需要重点关注哪些方面，九华互联技术总工建议：“校园数字告示系统或者说校园多媒体平台，建设内容包括硬件、软件、与内容。能不能集中管理、分权限控制、能否实现一定程度的反馈与互动，都是学校在进行相关建设时要充分考虑的问题。我们在为学校制定多媒体平台建设方案的时，会充分考虑学校需求，比如根据学校校园文化建设的需要，可以与原有的校园网站、校园广播电台等校园文化基地互联互通，盘活校园文化资源，便之价值最大化。校方可根据自身的预算选择合适的解决方案，并且要考虑到未来升级的需要。”