作者：下家山
我为很多人解释过这个问题。这篇文章也是我一直想写的，今天，闲来没事，稍微构思了一下，决定写下来。
问这个问题的人大都是没有参加工作的学生，或者说从来没有写过程序的人。如果是一个参加工作多年，或者说做过很多项目的人应该不会问这个问题，可以在很多论坛上确有不少人把这个问题议得沸沸扬扬，那里不乏一些从事编程工作多年的人士，每每看到此番场景我就想起“小马过河的故事”，我觉得那些问这个问题的人就像小马，而那些已参加工作并信誓旦旦的说某某语言最有前途，某某语言最没前途的人就像河边吃草的“牛伯伯”和树上的“松鼠”。
我想现身说法来解释这个问题！
我最初写VB程序，其实那个时候JAVA炒的很热！VB程序上手快，历史悠久，可以借鉴的资料很多！有些人说VB功能不够强大，这话也许是那些耍怪了牛刀的人说的，但也不乏人云亦云的人，可是现实是不是每个人都有牛杀，杀一只鸡其实美工刀就可以了！
当时是写一个modem拨号软件，其实用VB已绰绰有余。因其中有好多模块，其中有个模块我找到的例码是用JAVA写的，看别人的例码去研究比自己重头写代码要来的快得多，这个时候我就要在自己电脑上装JAVA软件，并买来JAVA的书，边调试边摸索，这样你就了解了JAVA的语法结构及编程习惯。而有些模块是VC写的，同样我电脑也装了VC环境，也可以调试VC程序。
VB我只写了半年！后来，我转向写firmware和驱动程序，直到现在我主要写C程序，还有汇编。
C++是种很好的语言，可是我确实没有应用环境，因为我现在一天到晚看到就是linux内核源码!也没见那个驱动是用C++来写的，自己工作中用不上，只靠看看书是真正掌握不了一种语言的。
所以当有人问我哪种语言是最有前途的，我会跟他说！
你随便挑一种你觉得最容易上手的(C，VB，delphi什么的)熟悉熟悉程序设计思路吧！首先得让你尽可能快的感觉到程序设计中的乐趣！如果你一上手就捧一本C++，然后看了半年也不能体会重载，引用，继承的本质意义，那么你的激情也许就没有了！
根据你的工作，及你想发展的方向，确定一种主要语言，这是你的主要编程语言，你必须很精通，但其他语言你必须涉猎到，有的人习惯在边做项目的时候去学习(也许会碰到书到用时方很少的尴尬，其实我就是这种，呵呵，但是我有过人毅力和耐心)，有些人会未雨绸缪，在项目做完了空闲的时候主动去学习其他编程语言，这种涉猎不仅仅是买本书看看，你得写几个入门程序熟悉熟悉其环境！
所以说，谈不上哪种语言最有前途，哪种语言最没前途，一切要根据你所从事的工作，你所从事的工作主要用什么语言，那么该语言你是必须精通的，而其他语言也要了解！
2010-8-20 10：07
写于 上海.松江
作者：下家山（请尊重原创，转载请注明） http://www.xiajiashan.com
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用户1646302 2014-1-24 22:16
用户1612624 2012-2-6 12:55
用户1632992 2012-1-31 10:03
用户1551119 2012-1-14 17:30
用户1493317 2012-1-10 16:38
先分析原文【求生存，形势所逼】好学生之所以好，也是为了在学校里生存下来。而到社会上，就要看个人性格了，不能说好学生就做不成老板。相反，坏学生一般都做不成好老板。也做不成长久老板。 【脸皮厚，不拘架子】好学生并不等于脸皮薄，但学习好坏则在于自己。 【能吃苦，建立基石】这一点就更无依据了。学习也是要吃苦方可为好的。不吃苦就想有成果，只有那些无知的人才会追随。【不怕挫折，习以为常】这些也是与性格有关。跟好坏学生无关。 【敢于冒险，追求快感】既然敢冒险，为什么不敢学习？难道是不屑么？【讲哥们义气，信任于人】这条里面的就更扯淡了。打小报告的要么是人小，要么是小人。我以前在学校里也算是差生，但我不会这么说那些好学生，毕竟人家是通过努力换来的成绩，我看你是羡慕嫉妒恨吧？真丢我们这些差生的脸。 总结就不用看了。这样的文章竟然还有人捧，真是瞎眼了。 一般来说，坏学生的养成有这么几个因素： 1、家境(外因) 2、父母(外因) 3、自己(内因)。 其实，自己在这里面占的因素最重，因为自己不想学，上再多的学也是没用的。为什么这里又把自己放在最后。因为学习的性格是从小培养的，而自己因为年纪小，根本没有自制力。而那时候学习好、还不用别人管的人一般都是懂事比较早的人，要么就是对学习感兴趣的人。而学习坏的更多的是人小，不懂事儿，或兴趣在它。 家境的好坏在某些方面来说对孩子的影响还是很大的。家庭优越，很容易使孩子养尊处优。家庭太差，可能会面临上不起学，如果这时候再没有求知的动力，就更没机会了。 父母在这方面也很关键，因为孩子小时候的模仿能力相当强，所谓“龙生龙、凤生凤、老鼠生儿会打洞”。更多的是强调孩子的模仿能力。在孩子小时候，父母没有做这方面的表率，孩子很难学好。 综合上述几点，坏学生要么是因为家境，要么是父母，但更关键的是自己。并不是坏学生就学不好，或许仅仅是他们从没想过要学好。所以，很多当初不是家境或父母的原因学些不好的，要么是对学习不感兴趣，要么就是不懂事。但是没有知识，就不能对这个世界有正确的认识。所以，坏学生当上老板后，都会去补课，因为他们后悔当初没学好。而那些不去补课的老板，很多都沦落或消失或浮浮沉沉。只有少部分靠运气活下来。真是一篇误人子弟的文章。
用户1508237 2011-12-21 09:43
用户1636922 2011-12-4 10:29
用户1621297 2011-9-17 09:23
用户1612825 2011-9-13 16:13
xuhanjun_604974355 2011-9-6 15:29