原创 夹在0和1之间的模拟世界深不可测，变幻莫测！！

这两天公司让我设计一个PT100的测温电路，当时就觉得压力山大！模电是我相当薄弱的部分，大学的模电书说实话我前前后后不止看过三遍了，但还是不知其要领。它不像写程序，写程序短时间内至少可以入门，但对模拟电路这块入门都显得相当的难，他们都说模电至少需在10年才能算是有点小小成就，现在看来确实如此，作为一名嵌入式人员在模拟电路知识上的欠缺必将影响自身的发展。

首先来谈一谈个人为什么觉得模电的学习比较困难。

第一，自学较难，它不像学习一门计算机语言，买一本好书就能开始自己看书，慢慢的练习，就能渐渐的入门，但学习模电时，练习的方式较少，无法深知电路的特性，在此推荐Protues软件，它对于仿真单片机和模拟电路都体现了不错的特点。

第二，模电内的一些公式的推导，大都涉及了高数的知识和思想，这对于一般高校的学生来说较为困难，有时自己想简单的推论一下，却无从下手。

在来说说那个PT100的电路吧！

公司里跟我给了一个参考电路，是可以正常工作的，使用的是差分放大电路，放大倍数取10，整体电路不是很复杂，但工作还是很理想。

后来我自己在书本上找了一个pt100的测温电路，pt100是组成一个电桥后输入的放大器的输入端，整体上其实差不多，但书本上放大倍数设为100，我自己就在Protues中将电路仿真了一下，但在100的情况下，放大器的输出级就是输出放大器的工作电压，电压的输出根本不是随着PT100阻值的变化而变化，

这可让我纳闷了，只不过是将放大系数变为了100怎么就不行了呢！

后经人提示，要让放大器工作在线性区，根据这一思路，我查阅了一下书本，了解到放大器本身的线性工作区其实很狭窄，一定要依靠外部的反馈电路实现深度负反馈，才能扩展它的线性工作区，不然放大器极易进入饱和区，也就出现了运放的输出为什么总是它的工作电源了，

同时我查看了电路，电路本身也引入了负反馈，但为什么还是不行呢？那是因为即时我们引入了负反馈，但运放本身还是存在这一极限，引入反馈后只不过是将其极限值拉高了而已，根据最大的输入＝工作电压/放大倍数的公式首先在确定最大的输入电压值，后来计算了一下，发现我的PT100所造成的最小电压都已经超过了它的最大输入电压，也就是说电路一开始就进入了饱和区，根本不存在线性放大的情况。

也不知书本上的电路设为100是对还是错，可能是因为书本上的电路是将PT100放在了电桥中的原因吧，让它的输出电压下降了不少，才能满足放大器的放大区的条件吧！

在此总结一点，书本上的理论知识就算你看的在多，做的笔记在多，你不用一次，不遇到一次问题，你根本不可能去理解它，就算你当时是多么明白，过几天后，你绝对会忘记！