看到一条新闻:美国加州大学柏克莱分校为企业界开设培养工程师领导能力的课程:
美国加州大学柏克莱分校(University of California-Berkeley)最近在硅谷开设了一门“专业性工程领导能力课程(Engineering Leadership Program for Professionals)”,据说是美国境内首度开设这类型的课程。
这门课程锁定来自领先科技大厂如应用材料(Applied Materials)、思科(Cisco)、Facebook、Lam Resaearch、NetApp、美国国家半导体(NS)与雅虎(Yahoo)的顶尖工程师,提供领导能力的训练。该课程的设计者暨主讲教授Ikhlaq Sidhu表示:“工程领导能力是全世界最佳企业的成功关键,这门课程是专门为培育精英技术人才的实力所设计,通过提供一些关键训练,协助他们成为更优秀工程师的同时,也能是一位优秀领导者。”
该课程目标是让工程师能更巧妙管理技术团队、影响高层决策,还有将研发(R&D)的内在价值放大;课程内容包括机会认知(opportunity recognition)、科技公司策略(technical firm strategy)、产品管理(product management)、客户开发(customer development)、公司营运(operations)、领导技巧(leadership skills)与财务管理等。更详细的课程内容与说明可参考:http://cet.berkeley.edu/professional
看到这个新闻,笔者深有感触。在为企业界培养人才方面,西方教育体系确实有很多值得我们学习的地方。不仅大学课程直接和实际应用挂钩,还会随着产业界需求和变化,调整和设置课程,教会未来的从业者“如何做事情how to do”,如何做好事情,这对产品质量至关重要。相比我们现在的大学教育,不仅学生学不到社会上需要的知识,又有多少老师是了解产业界真正的需求呢。
笔者n年前曾经参加过德国双元职业教育体系研究并参与过其电子/机械职业教育教材的编制。德国制造就是高质量的代名词,和其严谨且实用的教育体系息息相关。
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