原创 从月亮的圆缺谈起

去年11月份，我去广西河池学院讲学，有一次给十来个刚入学的新生讲课，因为是第一次见面，第一堂课最难讲，因为相互不了解，为了增进双方的认识，消除双方的隔阂，我就以聊天提问题的形式与他们交流。

 

我先问他们，大家为什么考不上清华、北大，他们大部分都回答不够努力，不够专心，不够坚持等等的话语，那么我再问，如你们够努力，够专心，够坚持，就能够考上了吗？我所知道的高考状元，往往都是轻松考上的，大部分都不是特别的努力，所以我不认为你们考不上的原因在于你们不够努力。

为了证明我的论点，我就说我出一个你们都知道的常识问题，考考你们，我就问从初一到十五，月亮从看不见到眉月，再到半圆，最后是全圆，请各位给我解释一下原理，给大家十分钟思考。（读者不妨这个时候也想想答案）

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十分钟到了，我让他们一个个的把答案讲出来，他们的答案虽然五花八门，但绝大部分都提到地球把太阳光挡住了，于是我让他们进一步思考，再提示再三下，只有一位的回答，接近准确答案。

小孩时，学校讲过月食的形成，大家很容易拿月食的原理来解释初一到十五的现象，因为这是大家的第一印象，他们忘记了白天可以同时看到太阳和月亮的，这就说明了根本不是地球挡住太阳光，真正的原理在于月亮反射太阳光，当月亮、地球、太阳的三角关系不同，看到月亮的位置就不同，当月亮在地球和太阳之间，因为看到的是月亮背面，而背面没有太阳光，自然看不到月亮，相反，月亮在太阳、地球延长线方向，则可以看到满月，若太阳、地球、月亮三者成一条直线，月亮在中间，则是日食，月亮在外面那么就是月食了。当太阳、地球、月亮成直角三角形，地球为直角点时，则是半圆，因为我们只能看到一半被照亮的月亮。

 

这个月亮大小变化的问题如此之简单，但是当时在座的十来位大学生，竟然没有一个可以准确回答，这不得不说是一种悲哀。然而无法准确回答的不仅仅是他们这些大学生，绝大部分的大学生都无法准确回答。所以我告诉他们一个简单的道理，基础知识错误率太高，是你们无法考上好学校的原因，因为基础都错了，而你们无法认识到这些基础知识是错误的，后来学的很多知识，无法从基础知识推导而来，只能死记硬背，而这种死记硬背的知识，一边学一边忘，此外还因为记忆出错不停的提高了知识的错误率，导致自身的知识错误率极高，无法形成知识体系，自然也无法自检纠错，最后每学一点点知识都很痛苦，自然也就根本无法灵活应用，考试自然成绩差。

 

月亮的问题，我以前也是把它跟月食混为一谈的，大一军训的时候，我坐在操场上看天空，同时看到太阳和月亮，让我很是惊讶，因为它们同时出现让我推翻了月食这个观点，之后再稍微一想就明白了是角度关系的原因。后来我把这个问题问我一个同学（他后来考上清华研究生），他也想到月食去了，因为这个问题他对我记忆尤深，两年前他来深圳跟我聊天时提到月亮这个问题，我才想起确实有这回事。他因为这个事情觉得我具有专研精神，现在想想还真是如此，我比较在乎生活中的常识，爱琢磨，这些奠定我善于发现或发明一些小东西。

 

今天下午给公司同事培训电磁场，把电磁场与电路统一起来，为了告诉大家我们理解的电路知识存在的缺陷、假象，我特意拿月亮的问题问他们，虽然预计到结果不会令我满意，但最终还是没有几个同事可以准确回答，甚至包括个别以前告诉过他们答案的，都无法准确回答，面对这样一帮基础薄弱的群体，除非反复培训之外，目前还找不到更好的解决办法。

 

今晚很冷，上了床又下来，特意把这些内容写下来，发在公司论坛上，让这些回答不出月亮问题的同事害臊，狠狠的刺痛他们那颗麻木的心。这么简单的问题都回答不上来，是人才还是蠢才！