原创 从月亮的圆缺谈起

这里面的问题其实很多。 第一，有生之年，很多人没看过几次月食，即便是月全食，看起来的效果也是红月亮，而不是看不见月亮，看不见月亮那叫阴天；而红月亮，只要烧一烧秸秆，也有类似的效果。所以干讲月食其实没啥用，就像机械类课程如果先上原理课后上构造课一定要出问题是一个道理。 第二，日地月的关系，说到最根子上，我觉得有三条，一个是地球黄道和月球轨道平面之间的关系，二是过一个晚上，日地月三者相对位置能否看作相对静止，如果相对位置变化太大，则三角关系将变得非常复杂——当然，地球一夜前进约1/730，,相对角位置变化小于1度；月球一夜前进约1/60，相对角位置变化大约6度。三是相对于地月系统，太阳、地球和月亮都可以看作一个点。相比较而言，第二条靠思维深度，第三条就需要一些知识，而第一条印象里一般教材是不讲的——月球轨道接近黄道平面，而大多数行星的卫星都是接近赤道面。 第三，说句题外话。这几年我逐渐发现，沟通是个很重要的事。有时候出题人的点可能会淹没在题目之中。从您的问题来看，您本质上是想问月相变化的原因，但是如果真照您这么问，这个点将淹没在初一到十五从看不见到眉月弦月满月的过程。这一是定性一是定量，性质有相当大的差别。