《科学的精神与方法学的精神与方法》简介 通过讲述爱因斯坦和杨振宁等国内外著名科学家的人生历程和科学研究经历使青年学者能初步了解科学家们对待科学严谨的态度和伟大的献身精神。 此外，本课将在剖析科学大家的研究工作基础上介绍科学家们的研究方法。它是一门人文与理工相结合的课程，希望通过本课不仅能够培养研究生们对科学研究正确的态度，同时也 希望能使同学们在将来的研究工作上获得一点帮助。 主要内容 科学的献身精神 科学的求实精神 科学的怀疑精神 科学的创新精神 科学的团队精神 科学的开放精神 毛泽东的矛盾分 析方法 华罗庚直接法 杨振宁的中西融合法 欧几里得的大演绎 笛卡尔的结合法 彭加勒比较法 费尔马的不等式世界 玻尔的互补原理 博弈论方法 Einstein的革命性思维 科学地发现自己 第2讲 科学的团队精神( 2 ) Science 梁昌洪 2007.9.13 (2) 费米和他的团队－罗马学派和芝 加哥学派 Science 16岁的费米 意大利物理学家恩里科费米（Enrico Fermi ， 1901－1954）是一位少见，或 者说现在再也未见到的理论、实验兼备的 全能物理学天才。 他17岁进比萨大学，受《Nature》 Science 一篇卢瑟福（Note ，又是卢瑟福）原子 核论文的影响而造成他对于原子及微观世 界的一辈子的钟情。 1920年在他19岁的时候，就与拉赛蒂 和卡诺组成研究小组，1922年他第一次到 德国格丁根大学，见到了玻恩，海森堡等 人，他对自己有着过人的清醒认识。他认 为“自己在意大利科学界备受推崇。可是， 在盲人的王国里，有一只眼睛的人就是国 Science 王。作为一个物理学家我究竟是一只眼 睛，还是两只眼睛呢？根据什么来衡量自 己的能力呢？我是否能够与玻恩身边，例 如博学、敏锐的海森堡相竞争呢？” ――自知之明是天才的最大优势。 费米在格丁根的七个月，……