原创 培养小孩子的创新

周日全家人去一家少儿艺术培养机构学习，看了该机构的一些孩子的作品，当时问了几个小问题。

我向介绍该机构的老师发问：“为什么日本和美国的动画片会如此吸引人，风格如此独特？为什么我国现在的动画片跟日本的风格如此相似？”

大家都知道，美国和日本分别是欧亚动画片的发源地，但这两个国家都不是美术绘画的强国。按里说，中国绘画怎么说都应该要比日本强，无论古今，中国画卖出天价一点都不出奇。而欧洲更是现代艺术的启蒙地，欧洲的动画片至今都难以与美国相匹敌。

老师的一个回答让我觉得有理。他说，日本的小孩子学画画，幼儿园或是低年级的小朋友学画画，起步的时候是根本不学素描、临摹等基本功。所有的课程都是启发他们的想像力。老师的课程就是利用孩子的想像力去做任何他想的东西。

我愰然大悟，明白了日本和美国的动画片为什么会如此之不同，但又在吸引力上保持同样的高水准。美国的动画片之前是一只老鼠统治了天下，到现在的天马行空，各式各样，不全都是靠的想像力吗？就连《花木兰》、《功夫熊猫》这样的中国元素的动画片，也让人觉得里面的中国风非常到位。

老师认为，艺术的本质就是不要去模仿。孩子们的能力最强大的地方就是想像力，大人一定比不过。再看看我们这个电子产业，有哪几家可以说不是在模仿？

古代的中国艺术大师，从来就不是模仿。无论是书法、绘画，或是文学，曾今出现过无数的大师，一代代的文人墨客，大都作品特点鲜明，不局前人。

从本人所处的电子产业来看，我认为模仿是绝对的主流。就拿现在最热门的双核多核手机来说，哪一个公司推出来的产品敢说是完全不是在模仿呢？

任何一个孩子生下来都是平等的，带给我们变化的，只能是教育。不要用功课和作业去扼杀孩子们的想像力，而是用各种方法去启发宝贵的想像力，因为我们这些大人，已经全都没有这种能力了。