FPGA/CPLD
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用户243213 2010-5-29 17:08
fsdb waveform
fsdbDumplimit - 限制 FSDB 文件 size -- $fsdbDumpvars( , scope | signal*) fsdbDumpfile - 指定 FSDB 文件名 -- $fsdbDumpfile(“FSDB name ...
fuxiao123_401762695 2010-5-29 10:33
FPGA学习经验总结(转)
阅读本文的人群:熟悉数字电路基本知识(如加法器、计数器、RAM等),熟悉基本的同步电路设计方法,熟悉HDL语言,对FPGA的结构有所了解,对FPGA设计流程比较了 ...
fuxiao123_401762695 2010-5-28 21:14
Xilinx中ise原语的使用
1、IBUFGDS输入全局时钟及DCM分频使用: IBUFGDS #( .DIFF_TERM("FALSE"), // Differential Termination (Virtex-4/5, Spartan-3E/3A) .IOSTANDARD("DEFAULT" ...
用户1609127 2010-5-28 20:02
我什么都不知道(预告一下)
  上班前的一个笔记 (. ) 我什么都步子道....
特权ilove314 2010-5-28 08:16
PAL视频去隔行处理
PAL 视频去隔行处理          首先来阐明两个基本概念:隔行扫描和逐行扫描。 隔行扫描指显示屏在显示一幅 图像 时,先扫描 ...
用户267529 2010-5-28 00:22
数字信号处理的FPGA实现学习笔记1
                                          数字表示的方法:                         ...
forrest 2010-5-27 23:01
成功解决FPGA设计时序问题的三大要点
FPGA 的设计与高速接口技术可以帮助你满足今天的市场要求,但也提出了一些有趣的设计挑战。为了确保 存储器接口 的数据传输准确,在超过200兆赫兹以上,进行 时 ...
用户1526653 2010-5-27 20:50
FPGA VGA 显示
        今天花了半天的时间把 VGA 做出来了, 800*600 液晶显示器,非常的完美。 先跟大家分享一个网站,这个网站上列举了基本上所有 ...
用户1583963 2010-5-27 20:31
FPGA实例:建立带SDRAM的Nios II系统实验
SOPC系列教程之三、建立带SDRAM的Nios II系统实验 : http://www.armsky.net/kaifaziliao/FPGA/230635264.html
用户1583963 2010-5-27 20:27
FPGA实例:Nios II Flash IDE Flash Programmer
Nios II Flash   IDE Flash Programmer(Part 1) (由于单篇字符超过限制分两部分发) 前面已经实现了在 SRAM 及 SDRAM 中运行程序的功能,由于 ...
用户1583963 2010-5-27 20:15
SignalTap:SignalTap II相關Tutorial整理
转自: 真 OO无双 之 真乱舞书 http://www.cnblogs.com/oomusou/archive/2008/08/01/signaltap2_tutorial.html Abstract ModelSim-Altera ...
fuxiao123_401762695 2010-5-27 08:55
赛灵思官网资源导读
俗话说“授之鱼不如授之以渔”,看到这边有人要资料有人送资料的,其实论坛不更应该是一个交流的空间么?那就让找资料更有效率一点,让大家花更多时间来交流吧 ...
用户1501504 2010-5-26 14:19
FPGA学习札记-1-开始
手上有一块清华科教仪器厂型号为THCII-1的SOPC的CycloneII开发板,核心芯片是EP2C5T144C8,但除了这个板子和电源线、并口下载线别的任何资料都没有,我决定以这 ...
用户1546193 2010-5-25 23:55
从今天开始学习剐牛的平常心
derek 决定从今天开始做出改变,最近老感觉自己很浮躁,做什么事都沉不下心。 真的该学学剐牛,一步一个脚印朝目标走,别老想着一步登天。 fight ...
用户1583963 2010-5-25 23:46
心得:非阻塞赋值的实际案例应用
根据一个自己写的案例来实际说明非阻塞赋值的用法。 /*******************************************************************/ //本实验完成的功能为,从0 ...
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